高亚峰陕西省榆林市榆林育才中学719000摘要:在地理教学中,经常需要地图教学和板画设计,运用灵活的板图板画使师生能够共同参与其中,从眼、耳、脑、手、嘴等多重感官感受教学过程,...
赖红敏〔摘要〕板图板画作为地理教学图像文字符号等信息的载体,具有容量大,能直观的展现教学内容并有助于学生理解等优点。〔关键词〕板图板画实际需要配合动手画地理课堂教学中的&ldq...
(国网浙江杭州市富阳区供电公司311400)摘要:“基于互联网技术的配电站一体化实时监控系统”能够实时采集并上传配电站内各出线开关、闸刀、接地闸刀的位置...
张恒西北工业大学咸阳启迪中学712000【摘要】众所周知,地理学科具有区域性、综合性、时代性等特点。而地图是地理信息的有效载体,它以直观、客观、简洁的画面形式,形象地阐述了地理...
黑龙江省大庆市林甸县四季青镇中学166300【教学目标】1.知识目标:(1)借助思维导图,明确通假字、古今异义、一词多义、重要虚词现象。(2)借助思维导图,提高学生记忆能力,梳...
黑龙江省农垦北安管理局第二高级中学柳笛地理教学“板图、板画、板书”基本功统称“三板”教学艺术,它是浙江省教育学院宋济平老师创建的...