图画论文

摘要：识字能力对于小学生来说意义重大，这一不仅关系着学生的语文学习，还关系着学生其他学科的学习。语文学科承担着培养学生识字能力的重任，所以，在语文教学中，教师需要设计不同的方式...

【摘要】幼儿园阶段是培养幼儿各种技能的重要阶段。在如今的幼儿园教育中，对幼儿进行绘本阅读教学，能培养幼儿阅读的良好学习习惯，激发幼儿的阅读兴趣，同时可以丰富幼儿对事物的认知，促...

摘要：随着信息技术的迅速发展，现代教育技术教学在幼儿教学中也开始被广泛地应用。现代教育技术技术将图片、声音、文字、动画、影像等要素结合起来，通过生动形象的方式展示给幼儿，激发了...

摘要：培养孩子的阅读兴趣应从小开始。幼儿园内阅读区角总是摆放着各种各样的图画书，它们对于孩子们有着非比寻常的意义。除了基本的故事内容阅读之外，图画书中的图画细节往往也有特别的含...

摘要：小学文本中的插图是为了帮助学生理解课文的一种辅助手段，在语文教学实践中的作用不可忽视，只要运用好了它，学生的观察分析能力，口语表达能力，阅读理解能力等均会得到提高。因此，...

魏曼曼周婷广州市增城区香江学校广东广州511340【摘要】小学低年级的学生识字量较少，对语言文字的认知能力尚弱，导致对传统且枯燥的写话产生畏难的情绪。而绘本具有丰富多彩的图画和...

孙海涛山东省淄博市淄川区北关小学255100【摘要】随着我国社会经济的发展与进步，传统的教学理念也在不断发生着更新和进步。在小学教学中，美术教育受到了人们越来越多的关注。这是社...

摘要：看图写话是小学语文教学中非常重要的一部分内容，是提升学生写作能力的基础训练。但是很多小学生在进行看图写话时都存在很多问题，对于图画的内容表述不清晰且语言非常单一等，这深刻...

【摘要】幼儿园的孩子天真烂漫、纯真。绘本教学，能够打开孩子童话世界的大门。在孩子的童话故事里，他们往往能够感受到绘本故事中的主人公正在经历着和感受着怎样的情绪变化。这种不同寻常...

摘要：数学是一门抽象性较强的学科。倘使教师在数学教学中创设丰富多彩的情境，那么这不仅能使抽象的数学知识变得生动形象，还能使学生感受到数学课程别样的魅力。基于此，本文以小学数学教...

摘要：情境教学法是一种具有感染力与吸引力的教学方法。它往往以“情与物、情与景、情与理”的辩证关系为立足点，以学生的快乐学习为出发点，设置生动形象的教学情...

康娜邯郸经济技术开发区第一中学056107中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）03-056-01国家《英语课程标准》对基础教育...

李立广西壮族自治区桂林市凤集小学广西桂林541000【摘要】绘本：顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，...

摘要：绘本，是学生接收语文知识的一大途径，特别是对于小学生来说，他们更喜欢活泼、有趣、色彩鲜艳的内容，绘本的出现，可以满足学生的这一学习需要。小学语文教师在教学中寻找绘本的教学...

摘要：识字教学是小学语文教学中的重要环节，在新课改的背景下，创新识字教学的教学形式显得尤为必要。采取用画配图的形式来创新识字教学符合小学生由具体到抽象的认知规律，结合了小学生的...

摘要：借助故事类图画书开展幼儿早期阅读教育，可以调动幼儿的阅读兴趣，增强幼儿的理解能力、思维能力、创造能力，让幼儿在图画所营造的故事情境中理解故事内容，获得思想和情感的陶冶，促...

《小猴子下山》是一篇童话故事。课文采用连环画形式讲述了一只小猴子下山之后，不断地看见自己喜欢的东西，扔下这个去抓那个，扔下那个又去抓另外一个，到最后什么也没有得到，只能空手回家...

（广宁县南街镇中心小学，526300）摘要：在低年级学生的学习生涯中，看图说话和看图写话是主要的作文练习方式，在教师的引导下，学生要学会观察相关的图画，感知其中表达的主要意思，...

张梦佳四川省犍为县孝姑镇中心小学中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）02-057-01自从课题之风吹入孝姑小学，吹进每个孩子以...

张凤英广西北海市铁山港区南康镇第一小学广西北海536017【摘要】小学生年龄小，动态、趣味的图画比简单的文字更有吸引力，这正是绘本教学的优势。虽然常规语文课本当中没有那么多的图...