• 幼儿园主题式绘本阅读活动实践初探论文_蔡静雅

    幼儿园主题式绘本阅读活动实践初探论文_蔡静雅

    福建省石狮市第二实验幼儿园蔡静雅362700【摘要】:幼儿园的主题式绘本阅读活动应当按照《纲要》和《指南》的内容和精神以及学龄前儿童各个阶段的发展需要循序渐进地研讨和开展。因此...
  • 幼儿绘本的选择指导论文_李紫滢

    幼儿绘本的选择指导论文_李紫滢

    (西华大学人文学院,四川成都610039)摘要:儿童绘本也就是图画书,是一种新兴而独特的儿童文学类型。文章分析了绘本对幼儿成长发展的意义,提出了优秀绘本的选择策略。关键词:幼儿...
  • 培养和提高幼儿阅读能力论文_王蝶恋

    培养和提高幼儿阅读能力论文_王蝶恋

    王蝶恋贵州省福泉市第二幼儿园550500【摘要】儿童阅读的问题受到了世界范围内教育理论工作者和实践工作者的共同重视。通过选择适合幼儿年龄特点的教材,创设良好的阅读环境,采用不同...
  • 幼儿园绘本阅读教学价值与活动实施策略论文_西绕德西

    幼儿园绘本阅读教学价值与活动实施策略论文_西绕德西

    西绕德西西藏自治区拉萨市曲水县双语幼儿园850600【摘要】绘本教学已经逐渐成为了幼儿教学的重要部分。近几年来,早期阅读越来越受幼儿园老师和幼儿家长的重视。本文就绘本在幼儿园教...
  • 图画书在幼儿园教育活动中的应用探究论文_黎宾

    图画书在幼儿园教育活动中的应用探究论文_黎宾

    广西南宁市横县那阳镇中心幼儿园530301摘要:当前,幼儿教育被社会各界广泛关注,图画书作为开展幼儿教育最为常见的书籍形式,在各大幼儿园教育活动中得到应用和推广,开启了幼儿的早...
  • 论图画书对儿童早期阅读的重要性论文_袁雯

    论图画书对儿童早期阅读的重要性论文_袁雯

    云南晨光出版社有限责任公司邮编650034安排《科学文化》摘要:图画书通过文字及图画同时传达信息,集图文并茂与直观形象为一体,既满足了儿童的好奇心,同时达到了儿童早期阅读的目的...
  • 点燃阅读之灯•阅读悦精彩——提升大班幼儿对图书的阅读能力论文_朱虹

    点燃阅读之灯•阅读悦精彩——提升大班幼儿对图书的阅读能力论文_朱虹

    (浙江省绍兴市柯桥区齐贤中心幼儿园,312065)摘要:新《纲要》第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入了语言教育的目标体系,《指南》也针对不同年龄段幼儿的阅读目标进一步提出...
  • 图画书在小学语文低段写话教学中的应用论文_秦春菊

    图画书在小学语文低段写话教学中的应用论文_秦春菊

    秦春菊四川省彭州市丽春镇小学611900【摘要】随着课程改革的发展,图画书逐渐成为小学语文低学段写话教学的重要资源,它与小学语文教学的交叉点越来越多,与写话教学的整合也逐渐深入...
  • 浅论图画书编辑的创造性论文_袁雯

    浅论图画书编辑的创造性论文_袁雯

    晨光出版社云南昆明650034摘要:图画书主题突出,立意鲜明,孩子易于理解和接受,多彩的画面配合浅显易懂的文字成为诸多孩子首选的儿童读物类型。而作为图画书编辑必须具有成人的审美...
  • 借绘本之钥论文_周芳静

    借绘本之钥论文_周芳静

    周芳静浙江省余姚市丈亭镇三江小学浙江省余姚市315400摘要:绘本,也叫图画书,是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品,具有图文互补、形象丰富、价值...
  • 浅谈如何帮助幼儿早期阅读论文_张桂华

    浅谈如何帮助幼儿早期阅读论文_张桂华

    张桂华(江苏省高邮市城南经济新区幼儿园江苏高邮225600)摘要:早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备,其中包括知道图书和文字的重要性,愿意阅读图书和辨认文字...
  • 分析如何提升幼儿园绘本阅读教学的效率论文_袁秀敏

    分析如何提升幼儿园绘本阅读教学的效率论文_袁秀敏

    摘要:绘本教学为幼儿提供了一种认识世界的视角,也是社会、语言、认知、情感、艺术领域的教育相互渗透、整合的一种有效途径,对幼儿的发展具有重要意义。在幼儿园绘本教学中,要注意选择适...
  • 阅读教学图文结合的探究论文_潘静娴

    阅读教学图文结合的探究论文_潘静娴

    浙江省莲都区大港头镇中心幼儿园323005摘要:近年来,越来越多优秀的图画书被创作和引进,图画书更成为幼儿园语言教育的重要资源和载体。然而,在集体教学活动中,需要使用图画书和学...
  • 小学语文低年级段写话教学整合图画书资源研究论文_张燕燕

    小学语文低年级段写话教学整合图画书资源研究论文_张燕燕

    张燕燕陕西省武功县武功镇大学街小学陕西武功712209【摘要】新课标对小学低年级学生写话能力提出更高要求,教师开始逐渐整合图画书资源让学生更好学习。基于对当前这一教学方法使用中...
  • 绘本,开启孩子心灵的钥匙——阅读区幼儿情绪情感的引导论文_曹晓乐

    绘本,开启孩子心灵的钥匙——阅读区幼儿情绪情感的引导论文_曹晓乐

    (河南省许昌市文化街幼儿园,461000)本文系2019年度河南省基础教育教学研究项目《区域活动中幼儿情绪情感的表现及教师回应策略研究》(课题编号2019-JKGHYB-114...
  • 小学语文教学中开展绘本阅读的意义及方法论文_王丽

    小学语文教学中开展绘本阅读的意义及方法论文_王丽

    王丽江苏省盐城市射阳县卢公祠小学摘要:绘本阅读已成为低年级阅读课的首选,绘本教学也被列入课堂教学的范畴。如何合理开发和利用绘本资源,发挥绘本教学的优势,提高学生的语文阅读能力,...
  • 依托图画书教学打开新世界大门论文_陈余后

    依托图画书教学打开新世界大门论文_陈余后

    陈余后浙江省浦江县大溪中心小学【内容摘要】近年来,语文课程的开发研究逐渐成为语文课程改革的一种热现象,而图画书课程则是一种更加自由、灵活,更具有生本性、师本性的语文课程,图画书...
  • 小班幼儿情绪能力发展之我见论文_颜优芳

    小班幼儿情绪能力发展之我见论文_颜优芳

    颜优芳绍兴市继昌幼儿园情绪能力作为一种以非智力因素为主的心理能力,是情绪智力的重要品质之一,这种能力能及时摆脱不良情绪,保持积极的心境。特别是小班幼儿刚刚入园容易焦虑,因此在他...
  • 我爱你因你先爱了我--读《猜猜我有多爱你》后感论文_娄杨祎

    我爱你因你先爱了我--读《猜猜我有多爱你》后感论文_娄杨祎

    (浙江师范大学,321004)摘要:爱的教育在孩子健康成长中有重要作用,应是家庭教育中不可或缺的一部分。但家长的忽视以及爱的教育本身的难度,都让它成为家庭教育中的薄弱项。而《猜...