突破单一论文

精选讲评范例丰富语言积累突破习作瓶颈——以《“借物喻人”写法讲评课》为例谈提升习作讲评课实效的策略陈蔚摘要：语文的“本色”就是训练学生的语感，培养学生运用语言文字的能力。所以，...