凸透镜论文

摘要：自新课改推行以来，构建高效课堂已然成为广大教师的基本认知和共同心愿。为实现这一目标，教师就应在新课标理念的指导下不断创新教学模式，及时改进教学行为，引导学生逐渐建立自主的...

摘要：课堂教学质量直接影响着学生的学习效果，从当前物理教学现状来看，初中物理课堂教学中还存在一定的问题，教学方法还比较落后，而且学生参与物理实验的机会是比较少的，为此，教师就要...

摘要：初中物理教师在教学中培养学生的物理学习思维，是为了给学生一个展示自己的机会，让学生学会与知识和平相处，与知识进行心灵上的对话。初中生接触物理知识的机会还是有限的，这就需要...

吴志军湖北省鄂州市梁子湖区涂家垴镇中学【摘要】在素质教育全面支撑的教学大环境下，均衡化是初中教育的重要革新目标，同时也在此基础上对课堂的具体授课形态，和教学方法的设计进行了一定...

摘要：在现代教育理论的指导下，充分利用现代远程教育资源对物理课堂教学结构进行优化，将现代教学媒体与教学目标紧密联系在一起，从而使课堂教学效果达到最优化已成为一种组织现代课堂教学...

摘要：初中物理教学中，教师需充分认识到实验的重要性，并通过实验教学优化，开展相应的实验活动，以此对初中生物理实验的能力进行培养，使初中生物理学科的思维能力得到有效增强，并使初中...

新疆生产建设兵团第七师130团完全中学孟令杰【摘要】信息技术与初中物理课程整合，是物理教学信息化的必由之路。它们之间的整合绝非是简单的相加，而是以课程为出发点，让信息技术服务于...

重庆市酉阳县第一中学校冉义陶行知先生曾经指出，先生只有“教学生学”，交给学生学习方法和钥匙，启发他们的思维，培养他们的自学能力，才能“探知识...

◆郭葵广东省雷州市覃斗职业高级中学524200摘要：在初中物理教学中，情境教学是追求收获最大教学的一种有效教学手段，有效激发学生求知兴趣，引导学生发现问题，思考问题，探究问题的...

广东省大埔县家炳第一中学何宽源摘要：自主学习是指学习者在教师的指导下，对自己正在进行的学习活动，积极自觉的计划、监控、评价、调整的过程。由于目前我国中小学生学习依赖性强，自主学...

四川盐源县沃底九年制学校（615700）李先菊随着时代的发展，现代教育技术手段在教育教学中的应用越来越广泛，信息技术、多媒体技术与课堂教学的有机整合使我们的课堂教学更加丰富多彩...

钟小明广西桂林市灌阳县观音阁乡初级中学541600情境教学以优化的情境为空间，根据教材要求和学生的具体情况，在课堂中营造一种富有情境的氛围，让学生的活动有机地融入到学习之中，使...

杨丽萱广西玉林市兴业县第三初级中学537800摘要：在21世纪的信息社会，需要的是会学习，善发现，广博通识，开拓进取，具有创造能力的高素质人才，单纯的知识学习已不能满足社会发展...

任进相甘肃省静宁县第四中学743400当代教育家吕淑湘先生说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”“新课标”倡导教师...

郭怡伸摘要：新课程改革注重“三维目标”的实现，反对模式化教学，提倡“活”的教学，重视学生的自主学习，但这是不是就代表我们要完全抛...

刘建辉山东省招远市泉山学校265400所谓课堂气氛，是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。在新课程背景下，探讨如何改善物理课的课堂...

◇朱俊华（渠县三板乡第一中心学校渠县635200）科学研究表明，一个人创造力的强弱与这个人智商的高低并没有直接的因果关系。一个智商很高的人，如果没有强烈的创新意识，缺乏灵活的创...

康渊文甘肃省和政县第一中学731200凸透镜成像规律的实验是初中物理课本中的重点实验，我在多年的教学中认识到:对该实验的教学，学生若要在实验后吃透成像规律，一定要加强课堂互动，...

浙江省瑞安市滨江中学325200《科学》（7-9年级）教科书设计的核心目标是培养学生的科学素养。科学素养是以科学知识与方法为基础，科学态度为支撑，科学能力为核心的关于科学理解与...

（德阳绵竹实验学校绵竹618200）【摘要】光源由排列成不对称图形的发光二板管构成，成像清晰；摒弃蜡烛，实验仪器上、桌面上、地面上不再有讨厌的蜡烛滴，消除了地面滴蜡导致师生摔倒...