外语学习论文

摘要：随着英语课程和教育的不断革新，在教学过程中渗透德育教育，可以有效提高学生的语言实际运用能力，还能锻炼他们的意志，陶冶其情操；也能够营造更加和谐的学习氛围，培养学生良好的学...

赵红霞甘肃省会宁县第五中学730700摘要：本文将结合学习成就动机理论，探讨培养和激发高中学生英语学习动机的方法和策略。我们认为通过改进教学方法和改变教学评价，能够有效地激发和...

云南师范大学云南昆明650500摘要：通过对威廉姆斯和布尔登有关外语学习者因素的研究，提倡摈弃传统的对外语学习者的个体差异与学业成绩的相关研究，而从建构主义的角度来重新审视和理...

◆张雪梅杨姣牛丹辽宁省抚顺市卫生学校113006摘要：在校企合作背景下，为促进就业和专业发展，寻求适合中职学校的教育教学方法和专业发展之路，采取调查法、观察法、经验总结和行动研...

摘要:初中英语教学中,学生心理因素具有重要的作用。学生的认知风格、性格、动机、心理障碍等心理因素对英语学习过程的影响应引起英语教育者的重视。本文针对这一现状就初中英语教学策略的...

基于OBE理念的手机App与创客外语学习的调查研究姬力晨高若楠李凯（兰州工业学院外国语学院甘肃兰州730050）摘要：随着互联网科技的不断发展，作为移动学习的主要终端手机App...

“写作会议”对中国学习者二语写作的影响——基于社会文化活动理论视角*张晶(江苏师范大学外国语学院，江苏徐州221116)[关键词]社会文化活动理论；二语写作；写作会议；外语学习...

外语学习中的自我界定蒲洪莲西安外国语大学摘要：作为学习者个体因素之一，自我界定与外语学习有着密切联系。本文主要对外语学习中的自我界定进行分析，同时针对自我界定提出了一些关于外语...

浅析数字素养对线上外语学习的机遇和挑战赵文艺/乐山师范学院摘要:在全球信息化的今天，数字素养已成为衡量新型人才的一大重要指标。而外语学习能力，一直是多数国家看重的一项学习能力。...

国内读后续写研究回顾、分析与展望胡歆玥【摘要】以读后续写为主题词，通过CNKI（中国知网）进行文献检索，对目前有关读后续写的文章进行归纳和分析。研究发现，国内读后续写研究呈稳步...

浅谈中国传统文化在当代外语学习中的缺失林家夷印柳王弟丽（吉林外国语大学吉林长春130117）摘要：中国传统文化博大精深、源远流长，有着非常重要的社会价值。但如今的现状却是越来越...

老潘们讲的中国故事文/余晶2018年2月1日，在农历新年即将来临之际，习近平总书记给厦门大学管理学院外籍教授潘维廉的回信，让外文出版社的新书——《我不见外——老潘的中国来信》成...

（渤海大学文学院，121000）摘要：美国“5C”标准是外语学习的重要标准，其注重学习者在外语学习过程中的沟通、交流，以及语言技能等的全面发展。同时也受...

（江西师范大学）摘要：本文以美国外语教师职业资格标准为主线，运用历史分析方法将美国外语教师教育发展史分为五个时期，并对每个时期的象征性事件和国家政策作简要介绍和评论，希望对我们...

张大勇吉林省松原市宁江区实验高级中学138000一、认识和理解学生的英语学习动机学习动机是学生个体努力克服障碍、施展才华、又快又好地完成某项工作的愿望或趋势，是激励学生个体乐于...

大庆实验中学高三六班提要：读后续写是外语学习中的比较有效的方法，可以结合阅读写作进行有效联系，本文介绍读后续写对外语学习的帮助，该方法将外语的读、写有效结合，创造的外语学习的使...

沈阳体育学院管理与新闻传播学院陈丽梅在多年的教学中，听到许多学生反映大学阶段的英语学习收获不大，甚至有很多时候觉得越学会得越少，令人失落气馁。众所周知，在升入大学之前，学生们已...