青岛市技师学院山东青岛266229摘要:本文作者以单相半波可控整流电路教学实例阐述了其整体授课思路,结合企业实际,如何使用任务驱动教学法,六步法完成任务的思路,逐步引导学生深入...
廊坊市电子信息工程学校河北廊坊065000摘要:中职学生来源自不同的地区,所接受的教育也是不同的,掌握的知识也不尽相同,中职电子教学的弊端就慢慢显露出来了,以前的教育方法已经不...
重庆工商大学计算机与信息工程学院四川省重庆市400067摘要:通过对任务驱动法的分析,把任务驱动法应用在《Python程序设计》实验课程的教学中,与传统的实验教学方法相比,取得...
湖南省衡阳市第二十三中学421000摘要:小组合作探究groupcooperativelearning的核心就在learning这个字上。换句话说,我们必须实现课堂的重心从教师...
摘要:小学英语教学的任务之一就是培养学生敢于说英语,并能够达到利用英语进行简单交际的目的。而要实现这两个目标的一个重要途径就是开展任务型教学。任务型教学就是采用任务这个纽带来帮...
摘要:随着课改的深入,我们从课改初期的“敢问路在何方”的迷茫和困惑,逐步走向了解新理念,践行新理念,探索新思路的渐进过程。新课改提倡的小组合作学习模式的...
江苏省南京市清水亭小学210000摘要:教师运用任务型教学模式,通过一个任务链,帮助学生建立一个安全的学习环境,学生从好奇、迷惑走向尝试、成功,在学习过程中树立学习英语的自信心...
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学摘要:新目标英语以任务型教学法为基本理念,在具体的阅读教学实践中,我们发现只有有效设计活动,才能高效的完成任务。本文具体地分析了它在初中英语...
惠州城市职业学院摘要:当今社会,汽车已经成为普遍的代步工具,汽车维修也成为社会需求的一部分,与之相适应的,很多高职院校开展了汽车维修课程教学。但汽车维修教学和其他学科相比有着明...
平度市职业中等专业学校山东青岛266700所谓“任务驱动”就是在学习过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下...
刘旭飞(陕西省岐山县枣林中心小学陕西岐山722400)摘要:信息技术课的开设开启了新一轮课程改革的新篇章。在新一轮课程改革中,小学信息技术课已成为综合实践课的重要组成部分之一,...
(哈尔滨应用职业技术学院,黑龙江哈尔滨150000)摘要:任务型教学法以学生为主体,强调“边学边做”。它不仅能激发学生学习英语的兴趣,而且还能巩固学生的...
山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024摘要:任务驱动教学法作为一种新型的教学方法,它以“任务”为课程的主线,让学生在模拟真实情况下对任务进行讨论...
(湖北师范大学文理学院湖北黄石430000)【摘要】探索大学生主动拖延与气质类型的关系,压力偏好在主动拖延行为中的调节作用。本研究采用了主动拖延量表和艾森克人格问卷简式版对在校...
罗静(新疆乌鲁木齐市第六十六中学新疆乌鲁木齐830000)中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:ISSN0257-2826(2018)11-203-01“...
山西省襄垣县第一中学校046200摘要:提高学生信息技术素养是九年义务教育的重要课题。信息技术作为初中新课程体系的一门基础学科,是强化学生综合素质的主要组成部分。信息技术教学主...
(国电长源荆州热电有限公司湖北荆州434000)摘要:现代发电企业生产的特殊性,导致新员工要成为能够独当一面的合格值班员,需要很长的时间进行培训。短的需要3年、长的需要5年甚至...
【摘要】任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程。以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学方式。本文主要探究任务教学法在民航礼仪教学中的实用...