完整知识论文

赫尔巴特与杜威的教师观对学习完整知识的启示李艳(安徽师范大学，安徽芜湖241000)摘要：学习完整知识是促进学生核心素养等各方面发展的有效途径，因此教师如何将显性知识与默会知识...