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微课程作为学习方式变革的新路向，本文主要内容关键词为：新路论文,课程论文,方式论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G423.07文献标...
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文剑平[1]2009年在《网络课程的无障碍评价研究》文中研究指明随着网络教育的发展,网络课程的数量也在迅速增长。然而在网络教学实践中,由于网络课程易访问性的问题而排斥了本应从网络教育中受惠的许多群体,如各种残疾人、老年人等信息弱势群体。原因之一是在网络课程设计时设计者们没有考虑到这部分特殊的学习群体...
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陈燕[1]2000年在《网络教学在教师继续教育中的应用——教育技术网站的建设》文中认为现代教育技术实质上就是现代信息技术在教育理论的指导下，在教育教学领域的应用。以多媒体计算机、网络技术为中心的信息技术为21世纪所需新型人才的培养提供了理想的教学环境。信息时代的“知识爆炸”与21世纪所面临的社会危机...
