微课程化论文

苏教版数学教材“动手做”板块微课程化探究房静【摘要】苏教版小学数学教材中“动手做”这一板块内容具有特定的教育教学功能与价值。但在实际教学中，这一板块内容的应用情况并不理想。基于...