![转向课堂：促进学生“学习能力”的提高&以高中历史“世纪之交世界模式”教学为例_学习力论文]()
翻转课堂：促进学生“学习力”的提升——以高中历史“世纪之交的世界格局”教学为例，本文主要内容关键词为：世纪之交论文,为例论文,促进学生论文,格局论文,课堂论文，此文献不代表本站...
![基于微信公共平台的地理反转课堂教学实践_课堂教学论文]()
基于微信公众平台的地理翻转课堂教学实践，本文主要内容关键词为：教学实践论文,课堂论文,公众论文,地理论文,平台论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。...
![开展多轮“微观探究”促进课堂优势效率的发展_三角不等式论文]()
实施多轮“微探究”，促进课堂优效发展，本文主要内容关键词为：课堂论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、问题提出数学教学是一种有明确目的的探究性认...
![智慧教育的新发展：从翻转课堂到智慧课堂与智慧学习空间_智慧教育论文]()
智慧教育新发展：从翻转课堂到智慧课堂及智慧学习空间，本文主要内容关键词为：智慧论文,课堂论文,新发展论文,空间论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。...
![初中英语听力技能的设计与实现_英语论文]()
初中英语课堂听力技能微视频的设计与实施，本文主要内容关键词为：听力论文,技能论文,初中论文,英语课堂论文,视频论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。...
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新课程下微实验的开发与实例，本文主要内容关键词为：新课程论文,实例论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。新课程改革下，物理教育倡导“探究式学习”，旨...
![管晓能窥视天空，李炜能测量大海_微课堂论文]()
管小可窥天，蠡微可量海，本文主要内容关键词为：小可论文,蠡微可量海论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。历史教育的终极目的是铸造未来国民的基本素养，...
![初中化学课堂教学过程设计的实践研究]()
吴频庆[1]2015年在《初中化学“学、探、展、馈”教学模式的实践研究》文中指出化学教学模式作为教学理论与教学实践相联系的渠道与桥梁,是教学理论实践化与可操作化的体现,也是教学实践理论化与科学化的提升。21世纪是基础教育课程改革的世纪,我国新一轮基础教育课程改革的深化发展趋势对化学教学模式也提出了新...
![课堂教学活动的组织策略]()
宋晓婧[1]2016年在《机构话语视角下的教育话语—中小学课外活动情景话语研究》文中提出作为机构话语具体类型之一,教育话语的研究具有多学科交叉的特征,教育学、语言学、社会学、心理学等学科的研究方法均可被借鉴用来研究教育话语。教育话语在教育机构实现其核心目的“将未成年人社会化”这一过程中发挥着主要功能...
![论教学中的情感教育及其实施策略]()
敖敦[1]2003年在《论教学中的情感教育及其实施策略》文中研究表明情感教育在大力提倡素质教育的今天已成为教育理论和实践所关注的“热点”话题之一。情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，还有对学生自尊、个人发展和社会发展的关注，以促进学生个体的和谐发展和整个社会的...
![信息化时代语文阅读教学的发展趋势探讨]()
王文悦[1]2002年在《信息化时代语文阅读教学的发展趋势探讨》文中研究表明21世纪是信息化的世纪，信息正以其前所未有的迅猛态势渗透到社会的方方面面。信息量爆炸、信息传递速度快捷、信息传播途径多样作为信息化时代的叁大特点，直接冲击着我们传统语文阅读教学的模式。阅读能力向来居于语文四大能力之首，阅读教...
