辽宁省朝阳县西五家子乡中心小学122000古人云:“学起于思,思源于疑。”“小疑则小进,大疑则大进。”可见,学习是从问题开始的。...
基于维特根斯坦语言游戏理论的翻译教学研究苑超玲(黑龙江大学,哈尔滨150080)摘要:以路德维希·维特根斯坦(LudwigWittgenstein,1889—19...
维特根斯坦“语言游戏说”视域下的跨文化交际林小君(福建江夏学院,福建福州350001)摘要:现今二语习得中,学习者的跨文化交际能力与读写等其他方面的技能相比,依旧相对薄弱。维特...
·语言文学·维特根斯坦对语言学理论的引领性贡献王寅(四川外国语大学语言哲学研究中心重庆400031)摘要:维特根斯坦的“叛逆态度”直接导致他于前期和...
维特根斯坦语言论美学探究□冯建明(山西广播电视大学,山西太原030027)摘要:维特根斯坦美学思想是对传统美学观念的解构和破坏,它既摆脱了形而上的先验性,也避免了后现代主义对本...
“人文”研究能够成为“科学”吗?刘清平1,2(1.复旦大学社会科学高等研究院,上海200433;2.武汉传媒学院人文学院,湖北武汉430205)摘要:通过批判韦伯以及维特根斯坦...
【哲学】维特根斯坦的宗教观:超越理性之对人生意义的行为选择王娟(上海师范大学哲学与法政学院,上海200234)[摘要]维特根斯坦的宗教思想可以归纳为三点:一是宗教需要激情信仰,...
维特根斯坦前期哲学中的颜色不兼容性问题:起源、争论与出路*姚东旭(天津外国语大学欧美文化哲学研究所)摘要:颜色不兼容性问题是维特根斯坦前期哲学的一个重要问题,大多数学者接受拉姆...
保持群体与个体之间的协调关系——马克思与维特根斯坦社会价值观比较*张学广内容提要马克思与维特根斯坦在社会价值观的探求上既有比较大的区别,又因现代性展开的相同背景而具有某些相似性...
维特根斯坦意义理论的语境分析樊岳红[关键词]维特根斯坦;语境论;语言游戏;意义取消主义;意义不充分决定论随着语境论思想向哲学各领域的渗透,各种理论问题似乎都与语境相关。尤其在认...
“图像”即“模型”:对维特根斯坦图像论的解释施经(清华大学人文学院,北京100084)摘要:不少研究者都相信,维特根斯坦在《逻辑哲学论》中提出了一个图像论,并认为图像论是维特根...
《逻辑哲学论》的“思想”刘小涛摘要:“思想”是《逻辑哲学论》中一个很重要但又很不清晰的概念;维特根斯坦本人,以及常见的哲学文献,都没有为此概念提供清晰可把握的解说。如何准确理解...
·哲学研究·金岳霖与维特根斯坦:形而上学批判与未来哲学焦卫华(河南大学哲学与公共管理学院,河南开封475000)摘要:中国近代哲学家金岳霖批判西方的...
云南省红河州石屏县牛街镇中心小学662200摘要:小学教师在语文教学中,就可以结合学科特点,以问题意识的激发,来促进学生创新能力的提升,使其在局限的课堂中获取更多,将学科价值尽...