文本论文

摘要：在初中语文教学过程中，阅读教学是非常重要的一个内容，因为在语文试卷中大部分内容都以阅读为主，所以教师要深刻认识到学生阅读理解能力培养的重要性。立足于学生的个体发展，根据现...

摘要：小学语文是基础学科，具有启发和引导性。文本阅读是语文教学的重要部分，在教学中激发学生阅读兴趣对小学语文学习有积极促进作用，能够促进学生综合素质和老师教学水平的提高。本文分...

（浙江省温州市苍南县灵溪中学，325000）摘要：阅读是通过视觉材料运用语言文字符号获取信息、发展思维以及认知世界的一种审美体验过程。思维品质是指人们在思维过程中呈现出的不同特...

（越州中学，312000）摘要：2017年版的普通高中语文课程标准，提出了核心素养的概念，相应地以学习任务群的方式设置了新的课程内容。“跨媒介阅读与交流&rdquo...

摘要：在小学高年级语文教学中，群文阅读有效改变了学生单篇文本的阅读模式，对小学语文阅读能力提升具有巨大促进作用。目前，小学高年级语文课内阅读文本数量较少，内容有限，难以进行大范...

（沈阳师范大学，110000）摘要：评判性阅读以文本为一切教学活动的基础，它要求读者首先要对文本本身所蕴涵的信息进行认知、理解与加工，然后再进行深层次的解读、分析与评价。因此，...

（广东省韶关市翁源县翁源中学，512600）摘要：本文基于《高中英语课程标准（2017年版）》提出的核心素养要求与目前的高中英语教学中读写分离的现状提出以文本“四构...

（广东省韶关市始兴县始兴中学，512500）摘要：深度学习是一种基于高阶思维发展的理解性学习，具有注重批判理解、强调内容整合、促进知识建构、迁移运用等特征。本文以深度学习理论为...

摘要：神话，它是激发学生想象力和好奇心的触发器，是学生学习语言文化的重要桥梁，更是儿童成长的重要精神食粮。在当前时代，语文教师的最高追求是指导学生提升语文素养关键词：部编版小学...

语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始，只有深刻领会和把握当今语文课程改革中所倡导的现代教学理念的内涵，并运用这些现代教学理念指导自己的教学实践，才能使语文课程改革取得理想...

摘要：每一次的阅读都能够给人带来新的启发，所谓读书过百遍，对于其中的意境自会有所顿悟。写作是基于灵感的，初中时期的写作需要学生在字里行间流露真情实感，这需要学生早具备文采的同时...

一、背景阅读是提升学生综合语言能力的重要途径，根据《义务教育英语课程标准》（教育部，2012），要求初中学生能理解简易读物中的事件发展顺序和人物的行为，能找出文章的主题，理解故...

关键词：企业管理翻译流程翻译技巧摘要：为满足自身发展和出口需要，企业管理类文件的英文翻译日趋重要。本文建议了该类文件翻译的工作流程和翻译技巧，希望为该行业其他译者提供参考和帮助...

摘要：语文学科融合了人文性和工具性，文本中都包含着浓厚的感情色彩，在教学中如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于情感。苏霍姆林斯基说过：&ldquo...

摘要：在长久的应试教育体制与思想影响下，初中英语阅读既已变成了一种无异于单词、语法教学的单纯语言知识教学形式，本应作为初衷的对学生自主阅读与语篇处理能力的提升、本应作为最好学习...

摘要：散文是一类很容易激起大家情感共鸣，并且具备很强的感染力的文章，也是语文教学中不可或缺的一部分。散文形式灵活、情感丰富、题材多样，更是具有“形散神不散&rdqu...

摘要：小学阶段的阅读教学是培养并提升学生语文综合素养的重要渠道，随着新课程的不断改革，对小学语文教学提出了更新更高的要求，要求教师加强对培养和丰富学生阅读素养的重视，结合小学生...

摘要：语文教育的旨归在培育学生的人文素养和语言艺术素养，能够同步且高效实现此二重指标的最重要方式便在阅读、大量的阅读——在阅读中获得对人生、生活、社会与...

摘要：在新课标的设计理念当中，“以情优教”是一种十分重要的教学指导思想。从实际的教学情况来看，“情感”不仅仅可以作为一种具体的教...

摘要：善于阅读，既是一种能力，更是一种修养。在新课改背景下，培养学生的阅读能力是提高学生语文素养的重要途径，同时，也是素质教育下提高学生适应能力的必然要求，而这一重任的实现非语...