文本论文

河北省沙河市实验中学（054100）郭增书【摘要】语文是一门人文性和工具性相统一的基础性学科，语文课程应致力于学生语文素质的形成与发展，语文教学旨在全面提高学生的语文素养。阅读...

河北省邯郸市丛台区逸夫艺术小学周丽英教学工作是有目的有计划的活动，要提高质量必须靠管理，教学工作是个系统工程，它由多个要素构成，要发挥教学的整体功能也要靠管理。教学是一个动态过...

河北邯郸开发区东尚璧小学沃棉云摘要：激情是语文的底色，是课堂的灵魂，是教师必不可少的素质。生活需要激情，语文教学尤其需要激情。它要求语文教师充满激情于生活，焕发激情于文本，渲染...

河北省南和县第一中学要珊珊摘要：阅读的过程就是一种再创造的过程，它带有强烈的个性特征。没有个性化的阅读，就失去了创造性，只是一种“死读书”。在阅读教学中...

河北省邢台市第五中学朱建华摘要：激情是语文的底色，是课堂的灵魂，是教师必不可少的素质。生活需要激情，语文教学尤其需要激情。它要求语文教师充满激情于生活，焕发激情于文本，渲染激情...

河北省邢台县晏家屯中心学校赵会英摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。阅读教学是教师、学生、文本对的过程。在新课改的实施下，阅读教学的创新三者话阅读得极实践，从而加素质教...

河北省邢台市郭守敬小学赵花芬摘要：新课程理下的阅读教学是学生、教师、文本之对的过程。种对实质是阅读的主体学生的能动性与行为，是学念间话这话上——参生以其...

河北省永年县第五实验学校白建国摘要：语文课程改革是一个系统工程，内容众多，涉及面广，当然需要我们以联系的观点谨慎对待，以辩证的思维准确把握，尤其是对待工具性与人文性、学生主体与...

河北省邯郸市汉光中学赵关平摘要：个性化阅读是初中语文阅读教学的一个重要理念。因此，探索并构建一个体现新的语文阅读教育理念、符合现代教育教学发展方向、又具有鲜明特色的个性化语文阅...

河北省邯郸市汉光中学李绍明摘要：“对话”是新课程所倡导的重要理念之一，它应成为课堂中师生的主要交往方式和学生的主要学习方式。关键词：初中语文对话教学&l...

河北省沙河市第四中学张晓星摘要：初中语文是基础学科，它应为培养新世纪高素质人才打好基础。语文教学内容中包含着生动丰富的文字美，变化有致的结构美，尤其蕴涵着动人心魂的人物形象美。...

河北省邢台县晏家屯中学王艳平摘要：所谓“有效”主要是指通过教师在一定时间之步或步仅内的施教后，学生所获得的具体进发展。这种进和发展不包括知识的生成、创造...

河北省临西县下堡寺镇校区张继文摘要：个性化阅读教学新理念伴随新课程改革步入了我们的语文课堂。因此，教师在阅读教学中，要尊重学生的独特体验，尊重学生的个性。语文个性化阅读教学关键...

河南省安阳市第一实验小学李冬摘要：在新课程改革理念下，我们的小学课堂教学呈现出勃勃生机，它大大改变了我们的教学氛围和学生呆板的学习方式，活跃了师生的思维，促进了师生关系的融洽。...

河北省永年县第十五中学郝士英《语文课程标准》认为：语文教学应在师生平等的互动合作过程中进行。这种互动合作的教学方式强调语文教学是“互动”，是一种&ldq...

河北省邢台市羊市街小学侯桂敏小学语文阅读教学中提高学生的朗读能力，教师首先要与文本进行深入对话，吃透教材，把握文章的情感基调，确定训练的朗读目标。那么，教师要先备读，在字里行间...

河北省永年县永合会总校王边联校王晓丽语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文...

河北省永年县永合会总校王边联校任丽艳《语文新课标》以“体验”为核心，对教学提出了“强调形成积极主动的学习态度”、“关...

笪河北省沙河市渡口学区八里庙小学崔利军随着时代的进展，对话已经成为当代社会的关键词，它既是人们追求的一种状态，更是人们达成目的的有效策略。对话教学是对话的时代精神在教育领域的体...

笪河北省邢台市桥西区东户中学崔建军改变教育思想与观念、改进教育方法与手段已是教育界共同探讨的话题。语文课标从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度，提出全面提高学生的...