文本论文

郭凤军吉林省松原市吉林油田第二中学138000建构主义认为，知识是学习者在一定的情境下，借助于人与人之间的合作交流，利用必要的学习资料等，通过对知识的主动发现、主动探索和对所学...

田会琼四川省阆中师范学校637400摘要：中职语文教育被边缘化已是不争的事实，要坚守住语文教学这块阵地，我们必须在教学理念、课程定位、教学内容、教学方法以及教学评价上融入专业元...

宋吉丽吉林省松原市宁江区建设小学138000教师对文本的细读至关重要，它是成就有效课堂的前提。王崧舟说：“所谓文本细读，是指读者通过作品文本的详细阅读，进行细致、精...

朱春英江西省赣州市南康区第三中学341400摘要：语文新课程标准指出了人文素养包含的内容：“在语文学习过程中，培养学生爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的...

裴国林甘肃省兰州理工大学附属中学730000在听力教学中，采用适当的策略和方法，可以有效地提高听力教学的效率。采用三段式即听前、听中、听后的教学策略，既可以提高学生的听力水平，...

和田市皮山县桑珠乡中学吾斯曼845153【摘要】：语文教师由于担负着“传道、受业、解惑”的重任，加上信息社会也需要语文教师不断提升专业素养，因此语文教师...

张秀梅吉林省松原市哈达山镇中心校咚勒赫小学138000一、第一课时阅读教学现状及原因分析1.教学过程格式化。引入新课，出示课题，初读课文，检查自学情况，学习生字新词，理清文本。...

◆蔡灵敏浙江省瑞安市莘塍中心小学325200课堂是为学生语文素养的发展而教的，要给予学生完整的时间，让他们充分表达和交流，形成新的学习经验。批注式阅读以批注为手段，带领学生深入...

◆陈婕陕西省汉中市实验小学陕西汉中723000摘要：写作离不开学生自己对生活的体验、感悟和思考，它是学生生命历程的记录。倡导体验式作文教学，就是要改变传统应试作文教学忽视甚至遗...

周伟南京市第二十九中学初中部一、引言语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。它们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。读...

俞萍摘要：我们的母语是汉语，从出生起我们就在学习这门语言。但语文教学的现状却不容乐观。为了创建有效的语文课堂教学，教师也为此煞费苦心。在本文中，笔者就和大家分享一下自己的创新思...

王小龙甘肃省天水市秦州区汪川镇苏城中心小学741010摘要：现代教育理念认为，要优化语文课堂教学、提高教学质量，必须构建一个能充分调动学生主观能动性、让学生自觉主动参与课堂的教...

李生鹏甘肃省武威市第八中学733000；严喜梅甘肃省武威市凉州区金羊九年制学校733099一、回归文本——灵感从裸读开始上同题课的时候，大多教师习惯于从...

付道松重庆市云阳县路阳九年制学校404506“教书是一门学问。语文阅读课教学是一门大学问。”对于语文阅读教学，不少语文教学工作者都感到困惑，甚至有不少人...

刘仁乾（南部县丘垭乡小学校南部637300）《语文课程标准》对小学语文课堂教学产生了深刻而积极的影响，它引导着教师教学观念的更新和教学行为的转变。但毋庸讳言，由于《语文课程标准...

尹小红（武胜县民族小学武胜638400）新课程标准的教学观，要求教师实现自身角色定位的转化。在课堂教学中，教师的角色应该成为学生学习的激励者，促进者，引导者。由此看来，教师在教...

□王吉梅〔摘要〕去追求高效课堂是小学语文课堂发展的必然，他体现了以人为本，更明确的说是尊重了学生的自主。发挥了学生的积极性和主动性。学生能够心甘情愿的学习，能够带着兴趣去学习。...

王沛友山东省平度市大泽山镇大泽山小学266713古人说“腹有诗书气自华”，讲的就是读书的作用。不知从何时开始，我们的语文学习进入了可怕的“快...

◆唐学海山东省寿光市第二中学262713摘要：新课程理念下的高中语文“对话式”教学，作为当前教育教学改革中出现的一种表现全新教育理念的教学方式，有利于促...

吴亚红辽宁省朝阳市朝阳县胜利镇董家店初级中学122000一、什么是“有效教学”有效教学指教师遵循教学活动的客观规律，以尽少的时间、精力和物力投入，取得尽...