文本论文

苏州工业园区青剑湖学校摘要：在素质教育的大背景下，语文教师要理论联系实际从多个方面、采用多种方式、利用各种资源激发学生的语文学习兴趣，促进学生的全面发展，语文老师如何运用好多元...

云南省昆明市官渡区第一中学新课程改革是教师对旧的教学观念的挑战。要求“要改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，提倡自主、合作、探究的学习方式&he...

摘要：思维导图是一种高效的思维工具，已被许多教师运用在教学中，在新课程理念下，我们广大英语教师需要从一个新的视角看待初中英语阅读教学，用科学有效的手段指导学生进行阅读。本文简述...

摘要：“紧扣教材，回归文本”是培养学生语文素养的有力手段。本文针对语文教学中处理文本的种种偏颇，提出了语文教学中文本运用的有效策略。关键词：语文；教材；...

摘要：现行的小学英语教材內容生动有趣，语言知识容量大，而且多以“话题”作为教学内容编排的主线。本文从话题教学的內涵、特点、运用策略等多方面阐述了小学英语...

摘要：小学语文阅读课在教学内容选择上存在着许多问题误区，导致教学低效。我们在选择和开发教学内容时，应体现语文本位，应追求简约丰满的教学内容，注重课堂生成。关键词：教学内容；问题...

摘要：本文简要分析了常态的农村初中英语课堂教学现状，以人教版版初中英语《Goforit》九年级(下)一则阅读材料为例，讨论基于文本的多元解读和综合处理的阅读课堂教学设计。笔者认...

山西省忻州市忻府区团结路小学034000摘要：在新课程改革理念的指引下，老师们正在积极探索教育教学新的有效方法和途径。当然，语文教学也不例外。万变不离其宗，教师不论采取什么样的...

四川省阆中市实验小学637400小学语文课堂有效性的教学策略，指教师通过能促进学生有效学习的教学行为，最大限度地发挥学生的潜能，使课堂教学焕发出生命的活力和创造力，从而实现有效...

重庆市万州区王牌小学摘要：语文阅读课堂要在网络环境下真正体现学生的主体地位，积极创设和构建充满活力与生机的“生本”阅读课堂，需要教师解放学生感官，构建趣...

山东省莱西市姜山镇绕岭小学266602“阅读是吸取，写作是倾吐。”叶圣陶先生在谈语文教学时如是说。阅读与写作犹如人体的呼吸吐纳一样，是语文教学不可分割的...

广西来宾市兴宾区寺山镇中心小学546125摘要：近年来我国小学语文教学也进行了不少的改革,例如新课程、新概念等,在课堂内容和教学模式上都有所创新,这给当前的小学语文教学注入了新...

(作者单位：浙江省余姚市第三中学315400)摘要：随着课改不断的深化，“核心素养”近几年已经成为一个高频词汇，随着“核心素养”...

辽宁省盘锦市双台子区育红小学124000随着课堂改革的提出和推行，教师的教学理念发生了很大的改变，在教学过程中注重学生的主体性、培养学生的创新意识和创新能力、提倡自主学习和探究...

浙江省浦江县大许中心小学322200摘要：语文教学，要有浓浓的语文味，引领学生立足表达形式，关注表达方法，思考表达流程，逐步正确把握表达内容。语文学科就是在关注一个个标点符号、...

四川省盐源县盐井小学615700可以说，课堂教学属于一种艺术，属于教师和学生一起参与的活动，教学效果对教学实践活动的成败有着直接性的影响。为此，很长一段时间以来，教师持续追求的...

甘肃省临夏积石山县吹麻滩初级中学731799摘要：语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科；从某种意义上讲，又是一门德育教育学科。语文学科的教学质量提高，取...

山东省临沂市经济技术开发区黄贺小学张永德邮编276023【摘要】：阅读教学以学生阅读为前提，多读书，多设疑，并通过教师的引导最终使学生走出疑问。只有经历了这样的过程，学生的语文...

广西省梧州市苍梧县沙头镇旧街小学关毅邮编:543117摘要：阅读教学的有效性不是嘴说努力就能收到实效，还得创新方法，从拓展阅读教学方法上着手，充分发挥学生主体作用，才能在阅读教...

——初中英语阅读教学中批判性思维的培养策略浙江省宁波市镇海蛟川书院315000摘要：本文阐述了批判性思维的含义以及在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维...