• 阅读对话教学的有效策略论文_陈常刚

    阅读对话教学的有效策略论文_陈常刚

    陈常刚山东省五莲县第二中学262300摘要:随着教育改革的深入,语文教学中出现了许多创新型的教学方法策略。其中,阅读教学的对话教学策略,成为了备受关注的教学模式之一。在语文教学...
  • 儿童视角下小学语文文本解读探究论文_郭雅婷

    儿童视角下小学语文文本解读探究论文_郭雅婷

    郭雅婷福建沙县虬江第二中心小学福建三明365050【摘要】在小学语文文本解读中,教师的教学立场反映了教师的教学理念,进而对教师在语文文本解读过程中的行为产生直接或间接的影响。由...
  • 小学语文课堂小练笔教学策略新探论文_张晓宁

    小学语文课堂小练笔教学策略新探论文_张晓宁

    张晓宁山东省威海市经济技术开发区蒿泊小学264200【摘要】对于小学生来说表达能力以及思维习惯都还处在形成的阶段,在这个时期语文作文的完成仍然要面临比较大的压力,如何引导学生主...
  • 在高中英语阅读中培养学生批判性思维论文_刘枋瑜

    在高中英语阅读中培养学生批判性思维论文_刘枋瑜

    刘枋瑜成都武侯高级中学【摘要】随着人们对英语的应用范围扩大,英语学习越来越成为人们生活和工作的重要内容,到了高中阶段的英语阅读教学,应当培养学生的英语语言综合运用能力和创新思维...
  • 小学语文阅读教学中预习的策略论文_蔡爽

    小学语文阅读教学中预习的策略论文_蔡爽

    蔡爽辽宁省丹东市振安区五龙背镇中心小学【摘要】在小学语文的教学过程中,教师应该在激发小学生学习兴趣的前提下,采用多种多样的方式提高课堂的教学效果。语文教师可以根据不同的文本内容...
  • 初中语文非连续性文本阅读教学策略论文_杨丽

    初中语文非连续性文本阅读教学策略论文_杨丽

    杨丽腾冲市第一中学【摘要】在新改革的背景下,人们主张教学方式的改革与创新。语文作为初中教学中的主要学科内容之一,在教育改革的背景下,提出了非连续性文本阅读的教学方法。但是我国在...
  • 互联网十初中语文主题阅读教学的设计与研究论文_李雪松

    互联网十初中语文主题阅读教学的设计与研究论文_李雪松

    李雪松河北省承德市第十六中学【摘要】“互联网”时代,网上阅读迅速成为新型阅读方式。这为主题阅读提供了极大的可能和便捷。初中语文主题阅读教学应融合互联网思...
  • 中学语文阅读教学的“课文解读”策略分析论文_何代雨

    中学语文阅读教学的“课文解读”策略分析论文_何代雨

    何代雨湖南省永州市道县东洲学校425300【摘要】当前中学语文阅读教学的“课文解读”存在教学重点模糊化、文本解读不恰当、解读方式单一等方面的问题。。【关...
  • 小学语文文本鉴赏基点探索论文_胡水娣

    小学语文文本鉴赏基点探索论文_胡水娣

    胡水娣福建沙县城三小学福建三明365050【摘要】小学生具有高度的思维活动能力,教师要抓住这一点,积极引导,使学生能够感知文本词语的使用,探索文本的修辞特点,探索文本的写作方法...
  • 阅读能力评价的新趋向论文_王珀

    阅读能力评价的新趋向论文_王珀

    王珀哈尔滨市香坊区和平路165号第九中学150040【摘要】核心素养是素质教育以及新课程改革过程之中的重要教学概念,老师必须要站在学生的角度了解学生的个性化成长和发展要求,坚持...
  • 小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略研究论文_廖冬英

    小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略研究论文_廖冬英

    廖冬英福建省三明市将乐县实验小学福建三明353300【摘要】对小学语文而言,其具有较强的引导性和启发性,在学生思想教育中发挥着十分重要作用。文本阅读作为语文学科当中十分重要的构...
  • 小学高年级语文教学中如何实施有效阅读策略论文_董雪枝

    小学高年级语文教学中如何实施有效阅读策略论文_董雪枝

    董雪枝柳州市柳江区穿山镇定吉小学广西柳州545107【摘要】语文阅读是语文课中的重头戏,诸多的教师对语文阅读是十分重视的,然而现阶段语文阅读在多数情况下,还是以传统模式为主,教...
  • 小学高段英语阅读能力的培养与探究论文_杨艳

    小学高段英语阅读能力的培养与探究论文_杨艳

    杨艳广西省柳州市第四十六中学附小545007【摘要】阅读教学是小学英语教学中的重点内容,通过英语阅读能够有效地促进他们英语核心素养的提升。教师应立足于整体感知、自主阅读以及文化...
  • 高中文言文群文阅读教学策略探究论文_毕晓兰

    高中文言文群文阅读教学策略探究论文_毕晓兰

    毕晓兰云南省昭通第一中学657000【摘要】群文阅读教学是当下文言文阅读教学中值得探究的教学方式。文言文群文阅读教学要整合教材,明确文本的共性与个性,由此展开阅读延伸,并注重写...
  • 向文言更深处漫溯论文_阮雪剑

    向文言更深处漫溯论文_阮雪剑

    阮雪剑浙江省杭州市萧山区义蓬初级中学浙江杭州311225【摘要】初中文言文教学在倡导“立足课堂、先学质疑、因学施教”的今天,仍充斥着不少以灌输式为主的传...
  • 高中语文群文阅读教学实施策略探析论文_汪成毅,

    高中语文群文阅读教学实施策略探析论文_汪成毅,

    四川绵阳中学实验学校汪成毅621100摘要:语文阅读课程应回归学生的生活和经验,群文阅读正好符合这一点,它不再是单篇教学,也不同于主题阅读教学,它能把阅读文本化零为整,能让学生...
  • 批注,让个性化阅读焕发神采论文_张爱元

    批注,让个性化阅读焕发神采论文_张爱元

    山东省济南市莱芜区大王庄镇大王庄中学张爱元271119内容摘要:批注式阅读提高了课堂的有效性,发展了学生阅读兴趣,提升了阅读能力,形成了独立的阅读个性,让个性化阅读焕发了神采。...
  • 例谈小学英语文本再构教学中语言运用能力的提升策略论文_孔祯

    例谈小学英语文本再构教学中语言运用能力的提升策略论文_孔祯

    陕西省西安市高新第四小学孔祯摘要:文本再构是对现有教材中的语言内容进行改编、改写或整合,以适合不同的学生个体或群体。在再构的过程中,使学生对语言的学习能循序渐进。在再构文本时注...
  • 构建魅力课堂——以小学语文教学为例论文_娄文明

    构建魅力课堂——以小学语文教学为例论文_娄文明

    摘要:随着新课改的实施,小学语文教师一直在探索激发学生兴趣,构建魅力课堂的理念,如何体现学生的主体性,让学生感受到语言文字的魅力,增强学生的文学修养是新时期教师的首要工作。构建...
  • 语文教师要有“时空”意识论文_欧阳娟

    语文教师要有“时空”意识论文_欧阳娟

    摘要:人的创造性的思维意识进入时空领域愈广愈深,把握客观事物,揭示客观规律的能力也就越强。作为新课堂下的语文教师,要给学生深广的课堂,更应该要有强烈的时空意识。本文作者通过一些...