文化差异论文

起跑线的“同”与“不同”——中西教育文化差异管窥，本文主要内容关键词为：文化差异论文,起跑线论文,中西论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。真实还是...

跨国并购中文化差异的作用机制——基于GLOBE的案例研究，本文主要内容关键词为：中文化论文,差异论文,机制论文,作用论文,案例论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅...

英语课程中的文化意识，本文主要内容关键词为：英语课程论文,意识论文,文化论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。在英语课程中渗透文化意识教学的重要性武...

消费文化差异、自控力差异与贸易非均衡，本文主要内容关键词为：文化差异论文,差异论文,贸易论文,自控力论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、引言和...

英语教学中文化意识培养的策略研究，本文主要内容关键词为：英语教学论文,中文化论文,意识论文,策略论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。随着经济全球化...

影响传媒产品国际接受的文化差异维度体系研究，本文主要内容关键词为：维度论文,文化差异论文,体系论文,传媒论文,国际论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下...

满意度差距还是文化差异？，本文主要内容关键词为：文化差异论文,满意度论文,差距论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。2013年的10月18日，金秋的...

文化适应学习模型：一个面向全球受众的创新教学设计模型，本文主要内容关键词为：模型论文,受众论文,教学设计论文,文化论文,全球论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供...

法小鹰,辛敏嘉[1]2011年在《跨文化交际中的文化负迁移与适度文化移情》文中研究指明文化负迁移现象一直是跨文化交际学研究者所关注的重点和热点问题。本文通过一项针对中国高校学生和在华外资或合资企业中方员工的问卷调查,分析了跨文化交际中的文化负迁移情况,指出文化负迁移虽具有一定的普遍性和必然性,但可以...

王海滨[1]2004年在《在俄汉交际中礼貌用语的跨文化语用失误》文中认为礼貌是人际交往中一整套言语的和非言语的外部行为规范的总和。礼貌不仅制约着人们的言语，而且还制约着人们的行为。礼貌对于人们言语的制约集中反映在礼貌用语、委婉语、间接言语等的广泛使用上。礼貌用语是一套为说话者的民族集团所使用的言语行...

李昌根[1]2003年在《中韩谈判手之间文化差异》文中研究说明在日常商业运作，以至国际商贸活动，议价是最普遍的现象。在谈判过程中，若要达至双方满意的商业协议，先决条件是对谈判双方的行为模式了解。如双方是来自不同文化背景，这就更为重要。而跨文化的了解是长远有利合作的基石。为要了解中国及韩国谈判手之间的...

王晓音[1]2013年在《对外汉语教师素质研究》文中研究表明本研究针对对外汉语教师队伍现存的基本素质未得到应有的重视、专业素质有待完善等问题,以及当前研究中对教师素质界定的视角微观、内涵模糊等缺憾,提出“大素质”概念,从基本素质、专业素养两个大的方面着眼,对对外汉语教师应具备的职业素养、人格素养以及...

王海霞[1]2002年在《社交语用失误：跨文化交际观》文中指出语言表达中一个很重要的问题就是防止语用失误。语用失误不是指一般遣词造句中出现的语言运用错误，而是说话不合时宜的失误，或者说话方式不妥，表达不合习惯等导致交际不能取得预期效果的失误。在言语交际中，说话人出现发音、用词或结构错误都是表层错误，...

王晓音[1]2013年在《对外汉语教师素质研究》文中研究指明本研究针对对外汉语教师队伍现存的基本素质未得到应有的重视、专业素质有待完善等问题,以及当前研究中对教师素质界定的视角微观、内涵模糊等缺憾,提出“大素质”概念,从基本素质、专业素养两个大的方面着眼,对对外汉语教师应具备的职业素养、人格素养以及...

唐智芳[1]2012年在《文化视域下的对外汉语教学研究》文中研究指明伴随着全球化进程的推动和世界文化的多元发展,大力推广本国语言,传播本国文化己成为世界各国语言教育的一种共同的价值取向。对外汉语教学是促进汉语国际推广、传播中国优秀文化的主要途径,它强调以语言的理解和运用为前提,整合中国丰富多彩的文化...

牟欣欣[1]2008年在《课堂教学过程中多元文化的冲突与融合》文中研究指明多元文化教育是当今世界教育的热点问题之一。它是对移民问题、种族冲突等问题的积极反应,体现了教育民主化的国际趋势。它既是一股强劲的理论思潮,又是一场声势浩大的实践活动。自我国实行改革开放以来,对外交往明显增多。当前,随着经济全球...

杨庆[1]2013年在《论中美时间观差异及在语言词汇方面的体现》文中进行了进一步梳理随着中国国际地位的提高，世界上掀起了一股学习汉语的热潮，越来越多的外国人开始关注中国，关注中国文化。作为东西方代表的中美两国，有着截然不同的文化。与美国热情开放的文化相比，中国文化显得内敛而神秘。在这样不同的文化背景...

陈云端[1]2013年在《初中英语教学中的跨文化交际语用失误研究》文中认为由于各方面条件的限制，对大部分英语学习者来说，跨文化交际语用能力主要是在英语课堂学习中获得的。而传统的初中英语教学只重视语言教学，强调语音、语调、语法、词汇及句型的练习和掌握，却忽略了跨文化交际语用能力的培养、英语文化背景知识...

刘韬光[1]2013年在《中国武术术语翻译标准化研究》文中研究说明当一个术语的外壳终于容纳不下它所要表达的事物或概念的时候，便会“化蛹成蝶”，飞翔起另一段灿烂的生命。所以，一门学科的术语并非简单的文字符号的排列组合，在一定程度上它是这门学科相关概念的载体，具有传承文化和思维的功能。武术术语凝聚着武术...

王玲娟[1]2008年在《人教版新编高中英语教材的文化导向分析》文中认为2001年七月国家教育部颁布了最新的高中《英语课程标准(实验稿)》(简称《标准》),新的《标准》吸收了国内外的有关文化与外语教学关系的最新研究成果,明确把培养学生的文化意识作为英语的五项基本目标之一,规定了基础教育阶段英语课程标...