“问题—探究”两步式教学论文

“问题—探究”两步式教学在学校体育乒乓球课中的案例设计□李烜金鹏王凯（华南师范大学体育科学学院广东广州510006）摘要：学校体育传统的教学模式是教师先讲课的内容，然后进行示范...

“问题—探究”两步式教学在高校体育专业乒乓球普修课教学中的运用研究□李烜（华南师范大学体育科学学院广东广州510006）摘要：本文主要采用问卷调查法、实验法在华南师范大学体育专...