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罗丹北京师范大学什邡附属外国语中学618400一张嘴和一支粉笔的传统语文教学越来越成为语文与时俱进的桎梏，已呈现日趋没落之势。一方面现代社会对于语文的迫切需要，使我们教师工作压...

赵海燕河北省张家口市宣化县教体局075100个性化的时代需要个性化的人，同样也需要个性化的教育。在全面推进素质教育、进一步实施新课改的大背景下，开展个性化作文教学显得尤为重要。...

◇李涛（四川省大英中学大英629300）《英语课程标准》将英语定为基础教育的必修课，其中对高中毕业生阅读能力的要求是：能理解阅读材料中不同的观点和态度；能识别不同文体的特征；能...

◇尹泓鉴（宜宾市南溪区教师培训中心宜宾644100）语文阅读教学费时费力，效果不好，历来是很多教师头疼的事。造成这种现状的原因是多方面的。根据本人多年的思考和研究，我认为要想抓...

河北省永年县职教中心郝书燕【摘要】在高中作文如何激发学生情感，是每一个语文教师都十分关心的问题，本文作者根据多年的教学经验，从课堂氛围营造，加深思想认识，点拨技法，激发学生写作...

◆陈秀华山东省青岛莱西市城关小学266600语文课堂教学中，教师引导学生整体性阅读，学生运用自主、合作、探究的学习方式解决问题，这一过程的关键在于教师设计的问题，能否真正起到引...

刘洪德陕西省汉中市实验小学723000阅读是习作的前提和基础。大量阅读是理解吸收，写作是理解表达，只有吸收充分，表达才能丰满。《新课标》的基本理念是要全面提高学生的语文素养，正...

侯雪芹四川省阆中市治平乡中心学校637400中学英语教学大纲指出：“中学英语教学的目的，是对中学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生口头上和书面上初步运用英语的...

广西陆川县横山镇初级中学，李宗亮中学英语摘要：阅读是一种积极主动地思考、理解和吸收信息的认识活动，既是中学阶段英语教学的主要手段之一，又是英语学习的主要目的。中学英语的词汇、语...

高昕慧河北省邢台县教师进修学校摘要：《语文课程标准》指出：“阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。&...

河北省平乡县第四中学王素华《语文课程标准》指出，“作文要养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累作文素材。”高年级学...

刘子涛河北省宁晋县贾家口中学摘要：自主学习充分体现了学生在学习中的主体地位，着眼于每个学生的基础学力和终身发展，是课堂教学的重要目标。教育心理学研究表明，只有当学生具有主动学习...

李立欣河北省宁晋县大陆村中学摘要：写作是初中语文教学的教学重点，是体现学生语文水平的主要标志，也是学生语文水平的综合表现，同时更是教学中的一个难点。教师难教、学生难学，学生基础...

冀志国河北省沙河市教育局摘要：高中新课程改革正在如火如荼地开展，人们对高效课堂的期待越来越强烈，但教学实践远没有达到人们的期待，尤其是高中语文作文教学相距人们的期待更远。如何让...

李达靖摘要：中学阶段仍有很多教师在阅读课中往往只重视语言知识的讲解，而忽视阅读理解能力的培养。我们知道，阅读课的目的是培养学生阅读理解的能力、获取信息的能力和分析解决问题的能力...

罗秀平摘要：循序渐进的人物描写梯级训练：外貌、动作、语言、心理、神态片段描写——人物描写完形填空——人物描写升格，使人物描写凸显...

郑美华摘要：阅读教学的重要性在英语教学中是显而易见的。本文主要阐述了在教学过程中教师应如何进行阅读教学、提高学生的阅读理解能力、对学生的阅读能力进行指导等方面的相关内容。关键词...

王恩启摘要：语文和英语学科一样，都是一门语言性的学科。所以，在教学中，教师同样都注重对学生听说读写能力的培养。本文结合笔者的教学经验，探究了上好语文阅读课的四点措施，以期与同仁...

孙秀芹山东省淄博市张店公园新村小学255000《语文课程标准》在第二学段提出了“能初步把握文章的主要内容”的教学要求。很多学生经过五年的学习，却依然无法...

河北省南和县第一中学（054400）刘燕【摘要】培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的...