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（重庆市城口县庙坝中心小学重庆405901）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）09-080-02阅读是语文教学中的主干，它有利于学...

（1邻水县坛同镇中心小学2邻水县柑子镇中心小学四川广安638500）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）09-043-01作文教学是...

祁艳甘肃省兰州市城关区耿家庄小学730000语文课程标准将课文内容大致分为了三类，即：叙事性文本、诗歌和说明文。其中说明文是以说明为主要表达方式，用来解说事物或事理的特征和本质...

祁小平重庆市开县白鹤街道中心小学405400摘要：群文阅读教学有利于充分发挥教材的功能，有利于促进学生对文章的理解和提高学生的写作运用水平，使学生的语文学习能力和素养得以提升。...

李艳秋吉林省扶余市三骏乡第一中心校131200有教学专家认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”在课堂教学...

齐晓钰甘肃省武威市凉州区谢河镇谢河小学733005在语文教学中，导入新课至关重要。它在一节语文课中虽然只有几分钟、几句话，作用却很大。一个成功的导入设计如同一把开启学生兴趣大门...

徐林平甘肃省卓尼县柏林中心小学747600摘要：作文教学是语文教学的重点，更是难点。尤其是农村小学的学生，他们生活阅历浅，知识面窄，缺少积累，语言贫乏，正是由于这些原因而造成了...

汪定勇贵州省贵阳中医学院550002摘要：目的：对中医内科的临床研究状况进行分析，并对在中医内科临床研究过程中所存在的问题以及相对应的解决措施进行探讨，为中医内科临床研究的有效...

张静婷山东师范大学附属中学山东济南250014摘要：中学阶段的英语需要学生进行大量的阅读，因此在中学英语教学中必须重视阅读训练，使学生掌握阅读的技能和方法，提高学生的阅读能力。...

◆虎永忠甘肃省甘南州临潭县青少年校外活动中心747500一、记叙文的结构记叙文的内容丰富多彩，因而它的组织结构也是多式多样的。1.开头和结尾。记叙文开头常用的方法：概述内容，提...

◆李小强山东省寿光市孙家集街道胡营小学262700；胡立业山东省寿光市世纪学校262700摘要：在写作教学中，教师积极发现学生作文中的佳作篇目或句、段中成功的文字，并为学生提供...

◆崔平山东省平度市凤台街道办事处崔家疃小学266700预习，在实际教学中，很多教师对这个环节都重视不够，平时布置的预习任务也流于形式、过于笼统，或者只限于一些简单的抄写作业。实...

李可庆山东省桓台县起凤镇乌河小学256407；牛汝刚山东省桓台县起凤镇中心学校256407摘要：本文阐述了通过对小学生厌作文现状的调查分析，发现学生厌作文的原因，一是作文中遇到...

吴松江西省南昌县莲塘实验学校330200摘要：语文教育是一个民族生存与发展的基础教育之一，民族文化的延续与丰富无不依赖于它。而小学教育是语文教育的起点，其重要性绝不亚于中高等语...

叶梅广东省珠海市小林中学519000摘要：本文主要阐述了散文朗读的深层次处理手段，即品味出散文的美味所遵循的五条原则，也就是衡量散文美读的五个标准：真情美、韵律美、主旨美、语言...

林雪莲山东省栖霞市桃村中心小学265300摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分，但有的学生缺乏兴趣，怕写作文，无话可说，半天写不出一个字，这正是作文教学中迫切需要解决的问题。...

陈贤凤江苏省南京市临江高级中学211102多年的高中英语教实践及参加我校《以“学习目标”为导向的高中英语阅读教学研究》课题研究之后，对高中英语阅读教学目...

欧阳平山东栖霞观里中心小学265300语文教学实践中，教师会发现部分学生习作中经常出现言之无物、言之无序、言之无趣、言无新意的现象。原因无非主要有两点：学生孤陋寡闻，没东西写;...

摘要：英语阅读是以文章作为语言实体和信息载体，对书面信息进行认识构建的言语过程。根据《英语课程标准》，要求普通高中英语毕业生必须达到七级“读”的技能目标...

摘要：阅读是培养学生综合运用英语能力的重要方式。阅读是初中阶段英语教学的一个重要环节，阅读能使学生在愉快、生动、活泼、幽默、宽松的氛围中学习。教师通过对学生阅读的训练，不仅能完...