武汉大学教育科学研究院论文

我国民办教育分类管理的逻辑理路、本质属性与价值选择*黄炳超肖昊摘要：我国民办教育实施分类管理是依法治校、规范发展的一项重大举措，从法律法规层面破解民办教育发展面临的法人属性、产...

基于性格优势的小学“幸福”校本课程开发及评价□陈峥黄彬彬〔摘要〕为培养小学生的性格优势，使其有追求幸福的能力，以一所小学五年级的123名学生为实验组，开发“幸福”校本课程，并以...

人工智能正在影响家庭教育文｜陈秀秀家庭教育是教育的组成部分之一，是学校教育和社会教育的基础，是人生接受教育的起点，它直接或间接地影响一个人的发展。在人工智能时代，做好家庭教育尤...

新时代我国产学研政策的演变路径、制度困境与科学对策黄炳超摘要产学研结合是经济社会发展到一定阶段的产物和市场经济发展的必然选择。我国自上而下的科技体制改革和系列政策法规大力促进了...