“05方案”实施以来高校思想政治理论课建设的基本经验和若干思考,本文主要内容关键词为:政治理论论文,思想论文,高校论文,经验论文,方案论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考...
新时代思想政治教育比较研究的深化发展杨威(武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)[摘要]思想政治教育比较研究,就是在古今中外的纵横比较中,力求返本开新、批判借鉴,实现融...
●公民教育与德育研究普京时代俄罗斯核心价值观建构及价值观教育①雷蕾1,2,[俄]叶·弗·布蕾兹卡琳娜3(1.武汉大学马克思主义学院,湖北武汉4300...
新时代学校思想政治教育的战略思考○王军(武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)[摘要]新时代,为了肩负起培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义...
美国科技创新制度安排的历史演进及经验启示——基于国家创新系统理论的视角潘冬晓1,吴杨2(1.武汉大学马克思主义学院,武汉430072;2.北京理工大学教育研究院,北京10008...
沉重的教育开支:一个需要理性破解的悖论项久雨【摘要】当今时代,对于有孩子的家庭来说,其教育开支在整个家庭开支中占据了极大一部分,甚至让人感觉越来越“沉重”,但又不可或缺,这已然...
思想政治教育者形象的时代塑造潘晓阳熊建生(武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)[摘要]思想政治教育者形象是指教育对象、社会成员等群体对教育者的认知、印象和评价的总和。...
技术决定论辩谬——兼论当代科技发展前景及其规约○周金华张玉洁(武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)[摘要]随着人工智能等当代科技的迅猛发展,技术决定论在社会上日益盛行...
习近平新时代中国特色社会主义思想的理论禀性研究龚锦涛(武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想的理论禀性,是这一思想本身的内核要素按...
深刻理解中国精神在当代中国的特定内涵佘双好(武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)[摘要]中国精神是习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要概念。狭义的中国精神即“以爱...
新中国现代化建设道路的探索与道路自信张乾元苏俐晖(武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)摘要:新中国现代化建设是中国历史与世界历史发展的必然趋势。70年来,中国社会主义...
文化嵌入:新时代乡风文明建设的价值取向与现实路径唐兴军1.2,李定国1(1.湖北师范大学马克思主义学院,湖北黄石435002;2.武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)...
[主持人语]新中国成立七十年来,中国特色社会主义政治经济学逐步成为哲学社会科学体系的重要组成部分,汲取了经典马克思主义政治经济学、中国传统文化及经济思想、当代西方的经济学和管理...
关于习近平新时代中国特色社会主义思想基本特点的几点认识盛方阳武汉大学马克思主义学院摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想,显示了对国内外形势的清醒认识、对我国发展条件的深刻把握...
“四个伟大”的历史演进与内在逻辑探析韩俊1,2(1.乐山师范学院马克思主义学院,四川乐山614000;2.武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)摘要:党的十九大把伟大斗...
近年来我国意识形态话语权的研究金伟汪柯彤摘要:近年来国内学界围绕意识形态话语权的基本内涵、构成要素、基本特征等基本理论,当前我国主流意识形态话语权面临的问题和挑战,新时代我国意...
论人类命运共同体形成和发展逻辑及其中国贡献熊杰,石云霞(武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)[摘要]构建人类命运共同体是我国在处理国际关系中提出的中国理念和中国方案,...
习近平新时代中国特色社会主义思想研究“一带一路”倡议与中非命运共同体建构曹亚雄,孟颖(武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)摘要:习近平提出的人类命运共同体思想实现了对...
“键盘侠”现象的透视及引导——基于20名在校大学生访谈的梳理分析□冯方摘要:当今高校大学生群体中存在部分“键盘侠”,他们时而在虚拟空间“行侠仗义”,时而在现实世界“冷眼旁观”,...
新时代新疆落实“总目标”的战略分析樊家军(石河子大学,新疆石河子832003;武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072)摘要:习近平总书记在党的十九大报告中指出:“实现伟大...