五年制论文

王琴张家界航空工业职业技术学院427000摘要：五年制高职生是一个特殊群体，具有其特有的心理特点。心理健康课程承担着五年制高职生心理健康发展的重任，研究从当前五年制高职生的心理...

陕西国防工业职业技术学院710302摘要：随着社会经济的不断发展和教育改革的持续深入，我国在人才的教育培养模式上不断进行调整与优化。五年制的教育教学模式由于其在人才培养科学性，...

刘娟陕西国防工业职业技术学院710302摘要：在德育教育中，语文是其中较为重要的学科，承载了学校教育对学生的重要引导作用。德育是长期引导和影响的重要过程，教师在教学中只有充分注...

刘娟陕西国防工业职业技术学院710302摘要：随着社会经济和教育事业的不断发展和深入，改革后的五年制的教育教学模式已经成为高职院校语文教学的重要手段。高职院校的语文教育工作者通...

◆吕沁张家界航空工业职业技术学院湖南张家界427000摘要：针对五年制高职学生自信心不足的现状，在积极心理学心理健康教育理念下，采用团体辅导的方式对二十名五年制高职学生进行自信...

云南省红河卫生职业学院661100摘要：本文从高职数学的课程改革，结合数学课程的特点，构建了高职数学的模块化教学模式，使数学课程与专业课相连系，并对教学方法、手段以及考核评价模...

湖南外贸职业学院湖南长沙410000五年制高等职业技术教育(以下简称五年制高职)是我国高等职业教育的重要组成部分,然而，由于五年制高职学生入学年龄小，道德标准和思想观念处于转型...

关于五年制公费师范生职后发展情况的调查与思考——以湖湘师范高等专科学校初等教育专业531、532班为例李文斌（湖湘师范高等专科学校，湖南怀化418000）摘要：为了给基层输送更...

云南经济管理学院云南昆明650106【摘要】目的：通过问卷调查，了解五年制高职护生实习前心理状态，分析不良心理状态并给予相应对策。方法：对177名即将实习的五年制高职护生以不记...

STEM视域下基于智慧教育理念的五年制高职数学课堂教学实践研究李旭（通讯作者），刘艳鲜（淮安生物工程高等职业学校，江苏淮安）摘要：现阶段，数学几乎在所有领域都有一定的涉及和应用...

广西工业职业技术学院摘要：五年制高职学生的基础普遍较差，学习兴趣不高。本文针对这一群体，就情感教育在英语教学中的重要性以及具体的教学策略进行了分析，希望能够对提高五年制高职英语...

云南经济管理学院云南昆明650000摘要：高职高专英语作为高等职业教育教学的一门基础课，应坚持“以实用为主、以应用为目的”的教学指导方针，把培养应用能力...

许长河安徽省徽州师范学校245061摘要：本文从五年制师范生的素质能力分析入手，讨论了五年制师范生素质能力与当今基础教育对接的利弊，进而针对性地谈了一些五年制师范生就业竞争力提...

周芸云南经济管理学院云南昆明650000摘要：基于五年制高职学生的特点和文化基础，需要针对不同课程的需要采取不同的措施对课堂进行管理，需要合理地对学生进行引导和教育，关注学生的...

用行动证明一切——记共产党员、山西援疆干部武亚峰本刊记者徐建宏第一次见到武亚峰，是在援疆指挥部为作家采访团举行欢迎仪式之后的书画活动现场。当时，我几乎不相信他就是我要采访的援疆...

要转变的是你的情绪文\林子我面前的这位母亲一直在哭，半天她才说出一句话：“我的孩子已经两个星期不上学了。”“能告诉我他上的什么学校吗？”“是五年制的大专。”“学什么专业？”“计...

王介红梁卓惟吉林城市职业技术学院130000【摘要】为进一步提高高职院校五年制大学生的心理健康水平，增加其自我认同，并使其更好地融入到社会当中，发挥自身专业对于各相关领域的发展...

王介红梁卓惟（吉林城市职业技术学院吉林长春130000）摘要：在我国职业教育多元化发展的背景下，五年制的3+2高等职业教学模式近年来得到了快速发展，也为社会提供了大量人才。这种...

（包头钢铁职业技术学院基础部，内蒙包头014010）摘要：五年制高职学生是高职院校学生中的特殊群体，他们与同校的三年制高职学生相比，无论在心理素质还是知识结构上，都存在着一定的...

红河卫生职业学院云南红河661199摘要：五年制班级管理是一项十分烦琐和艰巨的工作，我们必须立足现状，提高班级管理的质量。新形势下，大学新生面临的情况日趋复杂，而高职高专院校五...