重庆市工业学校相福香400043摘要:本文分析了五年制与“3+4”学生的学习现状,并具有针对性的列举了一些数学教学方法,旨在提高学生的数学学习兴趣,培养...
(哈尔滨幼儿师范高等专科学校,黑龙江哈尔滨150036)本文为:黑龙江省高等教育学会“十三五”课题研究成果课题名称:《五年制大专学前教育专业钢琴课程设置...
(云南经济管理学院,云南昆明650106)摘要:五年制大专开设民族传统文化课程过程中面临师资不足、职业技能学习冲击等问题,应该以校园环境为载体,以课程设置、资源改革为契机,推动...
重庆市工业学校罗平我校数学老师于2017年低对学校的15、16、17级的“3+4”“五年制”学生共283人做了一次有关自我发展及...
云南经济管理学院云南昆明650000摘要:做好高职五年制基础阶段学生管理工作,不仅仅是高职院校的责任和义务,同时也需要家庭、社会各方面的有力配合。基于此,本文概述了五年制高职,...
云南经济管理学院云南昆明650000摘要:结合某高职院校,对网络时代信息沟通机制在五年制高职辅导员中的创新应用进行探讨,首先阐述了五年制高职学生心理行为的主要特征,并论述了网络...
摘要:随着社会经济的快速发展,高等教育全面扩大,教育规模、教学模式也在发生变化,五年大专学生的教学管理和思想政治教育面临着多重问题。为此,本文从教育教学和学生管理工作实践中,对...