张广余(天津体育学院天津301617)摘要:临清市地处山东省的西北地区,与河北省搭界,京杭大运河从其旁流过,临清市是古代中国南北贸易重要的水上运输中转站。因此它在清朝时非常繁荣...
窦万东(天津体育学院天津301617)摘要:博大精深、源远流长的中华武术不仅能增强身体素质、增强意志力、促进学生的全面发展,同时还具有使地方课程资源丰富、传承优秀文化、发扬民族...
芦富来(天津体育学院天津301617)摘要:现如今中小学对武术的认知、武术专业师资紧缺、对武术段位制考试方面不够了解以及校方领导教师不够重视等方面存在问题;建议:武术在学校的继...
刘洋(天津体育学院天津301617)摘要:本文以八极拳劲力的特征为研究对象。采用文献资料法在天津体育学院图书馆、中国知网、万方等各大数据库对与本论文相关的文献资料进行了大量的搜...
于美娇(天津体育学院天津301617)摘要:焦作市陈氏太极拳是中华民族优秀的非物质文化遗产,历史悠久,源远流长,是一项有价值的修身养性的体育项目,不仅展现了中华民族创造力的伟大...
马洁爽(天津体育学院天津301617)摘要:武术普修课是体育院校教学开展的重要组成部分,也是学校体育教学任务的重要组成部分之一,武术普修课的开展,可以使学生掌握基本的武术技能和...
窦万东(天津体育学院天津301617)摘要:自建国以来武术在校园的发展已走过近60年,并在教学内容、教学方式、师资力量等方面取得了卓有成效的进步,但是时至今日,校园武术仍面临着...
(西藏民族大学,712082)本文系西藏民族大学教改项目“体教结合”模式在西藏高校武术课教学中的应用研究摘要:随着国家体育项目的发展,武术项目的教育价值...
(金华职业技术学院体育部,浙江金华321000)摘要:如何使武术在高校体育中发挥其应有的作用,是一个重要的问题。通过调查普通高校武术教学现状,分析武术教学过程中存在的问题,提出...
江苏省宿迁市沭阳县东小店中心小学223600中国武术有着悠久的历史,最早可追溯到商周时期,历经三千余年洗礼传承至今。武术既可以强身健体,又可以训练身体的应变能力,武术是中华人民...
梁正洪广东省清远市教师进修学校附属实验小学511500【摘要】中国武术是中华民族的瑰宝,博大精深、名扬海外。在武术教学的过程中,小学生是否对武术教学产生兴趣,培养少年儿童对武术...
(沈阳体育学院,辽宁省沈阳市110102)摘要:随着全球经济一体化以及我国综合国力的日益强大,如何讲好“中国故事”,如何将璀璨的中国武术文化传播出去是我...
(大连工业大学,辽宁省大连市)摘要:基于岳飞心意的六合拳,分析了它与时尚设计的关系和灵感。从武侠的艺术观念,刚性与柔软,虚拟现实等方面进一步比较时装设计,造型设计,结构转型等的...
(浙江师范大学)摘要:注意是一种人的心理活动,涉及到相当广泛的领域。在课堂教学、运动训练,甚至是竞技比赛中,运动参与者自身的注意力也会对运动技能学习与运动成绩突破起到十分重要的...
刘洋(天津体育学院天津301617)摘要:本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对中小学学生生理、心理特点以及现存突出问题进行分析,从武术对中小学生健身育心的各个...
芦富来(天津体育学院天津301617)摘要:武术是我国传统文化之载体,是我国优秀的民族传统体育项目,武术以内容和练习形式的多元化深受青少年学生的喜欢,武术因有独特的健身、防身与...
李乌兰(天津体育学院天津301600)摘要:游戏是体育教学中的一种辅助手段,是以身体练习为基本手段,融体力发展、智力发展、身心娱乐为一体,以有效促进人的全面发展为目的,具有一定...
苏建煌(东莞市高埗镇同富实验学校广东东莞523000)摘要:在我国传统文化的传承和弘扬进程中,武术在其中占较为重要的地位。尤其在小学教育阶段,对小学生武术精神的培育能够强化其文...
许可雷(尼勒克县第二中学新疆尼勒克835700)摘要:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书...
摘要:农村初中开展武术教学,要结合农村地区的特殊情况,以及遵循基本的武术教育规律,并结合初中生的身心特点。初中武术课的开展涉及到诸多的问题,比如初中生总是会有一些不规范的动作,...