无意义学习论文

“学优先”：重建教学秩序蒋七耀人本主义心理学家罗杰斯（C.R.Rogres）提出了“意义学习”这一概念，明确指出“意义学习”与“无意义学习”的根本区别在于，能否让学习者全身心投...