现代汉语论文

现代汉语词汇探析基本范畴词汇的特征郝韶瑛（晋中师范高等专科学校，山西晋中032600）【摘要】随着时代的不断发展，教育的重要性逐渐凸显出来。在我国不断发展的过程中，语文一直是教...

试分析网络语言对现代汉语的影响①韩丽国（集宁师范学院文学院，内蒙古乌兰察布012000）［摘要］对网络语言进行概述，探讨基于现代汉语下的网络语言运用原则，详细论述了网络语言对现...

现代汉语行业用语泛化规律研究李旭西北民族大学维吾尔语言文化学院摘要：有关行业语泛化问题的研究成果较为丰富，本文将从泛化原因、泛化方式和泛化特点三个角度来对行业语泛化规律进行研究...

月字旁的汉字及蕴含的文化价值徐辉（云南大学文学院，云南昆明650091）[摘要]以现代汉语的月字部和月部字为研究对象，对月部字进行来源分类和意义分类；同时，从微观的角度，重点把...

简议现代汉语教学中的多媒体运用薛霄琳（西北师范大学知行学院，甘肃兰州730070）【摘要】多媒体在教学中的应用效果已经在教学一线达成了共识，但是在具体的学科教学中依旧存在不同的...

高师院校现代汉语教学改革研究——以大学生语言态度和语言使用调查为切入点韩书庚（唐山师范学院中文系河北·唐山063000）摘要互联网的时代背景下，作为中文系的专业基...

古代汉语教学应充分联系现代汉语房日亮遵义师范学院人文与传媒学院贵州遵义563006摘要：本文结合认知心理学的相关理论提出教师在古代汉语教学过程中，应该积极引导学生充分联系利用自...

浅析现代汉语词语的重叠格式杨晓辉洛阳铁路信息工程学校摘要：重叠是汉语中一种重要的语法手段，其语音、语法、语用特征近年来引起了汉语语法学界的极大兴趣和广泛关注，已成为现代汉语语法...

论“了1”和“了2”共现的限制□亓飞【内容摘要】“了”这个词在现代汉语中历来争议比较大，近年来，对“了1”和“了2”语用、语义方面的研究越来越多，但一般是对“了1”和“了2”各...

现代汉语音节语素化现象浅析王海琴四川大学摘要：音节语素化主要是指一些本来不表义的音节变成了表义的语素，这主要有两个来源，一个是连绵词的音节语素化，一个是外来词的音节语素化。音节...

从声谱分析角度看现代汉语普通话的平仄区分郭二辉1，许倩倩2（1.中国电子科技集团公司第三十八研究所，安徽合肥230088；2.合肥市葛大店小学，安徽合肥230000）［摘要］选...

互联网+背景下的广西高校现代汉语教学过程改革创新初探——以广西师范大学为例赵媛(广西师范大学文学院，广西桂林，541004)[摘要]针对广西高校现代汉语教学过程中存在的问题，提...

现代汉语课程与秘书学专业学生核心能力的培养——以唐山学院秘书学专业为例石兴慧（唐山学院，河北唐山063000）摘要：现代汉语课程在秘书学专业属于一门基础课程，该课程在培养秘书学...

从网络词语的被游戏化看现代汉语的规范付金焕（湖北省十堰市郧西县香口乡中心小学湖北·十堰442600）摘要在电脑和手机普及的今天，老百姓的生活越来越离不开计算机网络...

也谈应用型本科现代汉语教学改革王晓斌(兰州文理学院文学院，甘肃兰州730000)【摘要】传统现代汉语教学存在教学观念、教学方式的缺陷，不能满足应用型本科人才培养的要求，需要教师...

现代汉语语音教学中智能手机软件的使用初探张恒（海南师范大学国际教育学院，海南海口571158）摘要：教师适时适度地使用手机APP辅助教学现代汉语语音课堂教学，可以激发学生的积极...

【主持人语】本期专栏主题为“现代汉语百年回顾”。如果按照多数人的意见把现代汉语的起始时间定在“五四”时期的话，那么从1919年算起，现代汉语正好走过了一百年的发展历程。一百年的...

《现代汉语篇章语言学》失校举隅□孔国兴徐赳赳先生所著《现代汉语篇章语言学》（商务印书馆2010年1版1印，2014年1版2印）是关于话语篇章分析的重要著作，在学界获得较高评价。...

翻译体对现代汉语文学体裁的影响任俊可罗晓蓉（闽江学院外国语学院，福建福州350108）摘要：翻译体是翻译过程中必然产生的一种跨文化的语言现象，对于引进外来文化促进汉语现代化起着...

南京大学海外教育学院江苏南京210093摘要：汉语国际教育本科专业的语言类课程目前与相关专业区别不大，没有围绕培养目标进行，没有突出专业特点。本文在指出相应问题的基础上，对汉语...