现代学徒制论文

现代学徒制人才培养模式的探索研究——以长春市农业学校园林专业为例孙兵(长春职业技术学院，吉林长春）摘要：现代学徒制是对职业教育人才培养模式的创新,可以改进传统人才培养模式的不足...

·获奖感言·固本强基深化推广杨建新收获成果，我们倍感欣喜。高兴之余，我们总结项目成果之所以能被业界同行广泛认可和高度肯定，在于其既着力践履“现代学徒...

现代学徒制模式下高职学生管理要点探究杨静，周慧，周鹏（昆明冶金高等专科学校，云南昆明）摘要：随着社会经济文化的不断发展，教育行业也不断改革发展，高职学校的教学模式也在不断完善，...

机电专业现代学徒制试点工作的分析与探索吕亚男，温贻芳，葛晓忠，于霜，薛迎春（苏州工业职业技术学院机电工程系，江苏苏州）摘要：加强机电一体化技术专业建设的一个重要发展方向是实现国...

产教深度融合背景下艺术类高职实训教学管理的实践性应用——以现代学徒制雕刻艺术设计专业试点工作为例孙平（苏州工艺美术职业技术学院，江苏苏州）摘要：现代学徒制人才培养模式的开展，主...

现代学徒制模式下职业素养培养现状及优化路径井文1匡瑛2【摘要】职业素养是一名完满职业人所应该具备的基本素养，它关系到个体的就业和职业发展。现代学徒制人才培养模式将学校场域和工作...

为香山营造传艺为现代工匠铸魂赵茂锦【关键词】香山营造；现代学徒制；“双线四段、筑园塑人”苏州园林闻名世界，其建造者——苏州“香山帮”工匠还建造了北京故宫、天安门等传世佳作。然而...

现代学徒制视角下数控人才工匠精神培育夏雨（浙江工商职业技术学院，浙江宁波）摘要：“工匠精神”是职业教育关注的热点问题，在现代学徒制人才培养模式下，把“工匠精神”灌输到现代学徒制...

发挥企业主体优势创新校企共同体下的现代学徒制培养模式——以祥龙博瑞汽车现代学徒制教学试点为例扶慧娟1，刘云刚2（1.北京市商业学校，北京；2.中铝材料应用研究院有限公司，北京）...

具有现代学徒制特征的“订单班”解决学生双重身份的研究与实践薛振华，罗建华，王庆东，畅亚文（陕西铁路工程职业技术学院，陕西渭南）摘要：现代学徒制是我国职业教育改革的重要形式之一，...

现代学徒制助力高职双创人才培养张锋，谈敏(江阴职业技术学院电子信息工程系，江苏江阴)摘要：目前，高职教育以就业为导向，以培养具备一定的创新能力和创业素质的高素质技术应用型专门人...

新形势下现代学徒制人才培养课程体系改革与实践思考王彪，龚慧娥，湛佳（湖南石油化工职业技术学院，湖南岳阳）摘要：现代学徒制是深化职业教育校企合作、产教融合的有效途径，是改革人才培...

以“校中企”为载体的会计专业现代学徒制人才培养模式探索□宋郗熹（常州工业职业技术学院江苏常州213164）摘要：常州旅游商贸高职校借鉴国外现代学徒制的成功案例，通过创建“常州旅...

基于现代学徒制的汽车专业改革与教学模式研究＊张丹华（丽水职业技术学院专科院校，浙江丽水323000）摘要：职业技术院校作为技术类人才培养的基地，大部分职业技术院校开设了汽车专业...

·护理教育·高职护理专业综合改革与探索张扬，仵卫民，李娟，张淑娟摘要：综述在机制体系创新、特色专业及专业方向群建设、人才培养模式改革、课程体系构建、...

基于现代学徒制的职业教育微课校企合作开发与实践余桂恩，陈伟，赵丽华，文珺（桂林市旅游职业中等专业学校，广西桂林）摘要：校企合作是当前职业教育改革和发展的重难点，更是解决当前职业...

现代学徒制人才培养模式下的师资队伍建设研究朱梅娟（佛山市南海区盐步职业技术学校，广东佛山）摘要：随着培养模式的不断变革，现代学徒制的出现给职业教育行业带来了新鲜活力。它将企业师...

现代学徒制背景下的高职院校学生职业体能与职业素养的调查报告浦北娟，周圣平（武汉职业技术学院，湖北武汉）摘要：高职体育教学不仅要注重学生体育运动技术、技能的培养，更要关注学生从业...

校企共建“企业商学院”的人才培养模式□浙江嘉兴刘原兵高校与企业协同合作培养应用型人才，有利于高校、企业、科研院所联合整合资源，充分发挥市场经济新常态背景下各参与主体自身的优势。...

基于现代学徒制的港口物流人才培养研究——以宁波市北仑职业高级中学为例吴科杰摘要校企合作是实现人才培养的重要途径。宁波市北仑职业高级中学的港口物流专业与NBLX物流有限公司共同探...