线段论文

林建珍广西玉林市兴业县沙塘镇张榕小学537800摘要：新课程改革注重了时代发展对新的高素质人才规格培养的要求，提高课堂教学的有效性是新课程改革的关键环节和核心问题。对于数学课堂...

王春荷摘要：在研究线段的长度或线段与线段之间的关系等问题时，往往要正确写出直线的参数方程，利用t的几何意义，结合一些定理和公式来解决问题，这是直线参数的主要用途；通过直线参数方...

□范后军常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。从教以来，我一直努力探索和试验，借鉴同行的经验，总结出了数学课的几种导入方法...

李振基山东省平度市古岘镇古岘中学266742一、依据定义和性质添加辅助线1.证明线段与线段的相互垂直位置关系时，我们可以根据垂直的定义，延长这两线段使其相交，然后证明它们所成的...

应丽红浙江省台州市黄岩东浦中学318000摘要：本文通过具体实例，阐述了在教学过程中如何引导学生根据“目标问题”联想到“源问题”...

史更生1刘军辉2（1.国网河南上蔡县供电公司河南驻马店463800；2.国网河南遂平县供电公司河南驻马店463100）摘要：电力输电线路在整个电力系统中占有非常重要的地位，由于...

李珍湖南省双峰县沙塘中心学校417700一、问题要提得正确，不能出现概念性错误数学是一门严谨的自然科学，数学教学应注意培养学生严谨周密的思维品质。如果教师的课堂提问不正确，将造...

教学案例临汾市第四中学校柴惠珍学习目标：知识技能1.学会比较线段的大小；2.理解“线段的和差”也是一条线段；3.了解线段的中点的定义；4.会计算有关线段...

宁波市镇海中兴中学卢有祥《新课程标准》中指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在数学教学活动中，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从...

湖北省十堰市郧阳区鲍峡镇初级中学何春勤常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。几十年来，我一直努力探索和试验，总结出了数学课...

贵州省施秉县第二中学，陈洪昌互动是当前课程改革中的常用语词。“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位。是调动学生学习兴趣、张扬个性，老师与学生共同...

山东省东营市陈庄镇中心学校马国英常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。几十年来，我一直努力探索和试验，总结出了数学课的几种...

刘碧莲甘肃省和政县杜家崖学校731200摘要：小学生由于受认知水平和想象能力的限制,在解答应用题时,对于比较抽象和复杂的题目,很难正确理解。利用线段图化抽象为具体,化复杂为简单...

刘守军辽宁省朝阳县黑牛乡中心小学122617在小学数学教学过程中，恰当、正确地借助计算机辅助教学，有利于小学生对新知识的获取，有利于小学生智力的开发，有利于小学生能力的培养，有...

王中强王爱芬山东省寿光市文家中学262702计算机发展到今天，多媒体技术应用于教学已成为现实。教育手段现代化的有效性，是教师探索课堂教育方法、手段的方向。要在40分钟的课堂教学...

◇刘小勇（渠县望溪乡第一中心小学渠县635200）进入21世纪，社会飞速发展，信息技术对教育发展具有革命性影响，教育改革和发展正面临着明所未有的机遇与挑战。随着现代教育技术的深...

宁波市镇海区中兴中学孙红波说起阅读，很多人会立刻想起文科的阅读理解。但在新一轮课程改革的形势下，在数学上对学生的自学能力，分析解决问题应用数学的能力提出了更高的要求。而自学能力...

贵州省仁怀市第二中学王光发互动是当前课程改革中的常用语词。“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位。是调动学生学习兴趣、张扬个性，老师与学生共同发...

肥城市湖屯镇初级中学赵波数学教学是数学活动（思维）的教学，在数学活动中培养学生的思维能力是培养一切数学能力的核心。因此，我们必须通过发掘思维的培育点，引导学生积极主动地学习，加...

黄雪梅新疆沙湾县第五小学832100【教材分析】小学数学新课标强调学生学习的主体性、自主性和独立性。学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验...