【项目简介】WemeettheminFindingNemo.Theyareclownfish(小丑鱼).MarlinisNemo’sfather.Hedoesn’twantto...
项目学习——21世纪的素质教育行动陈铁补《教育·项目学习》2019年新版就要呈现在广大读者的面前了,作为我国第一本专门研究项目学习的刊物,它的价值和意义正被越来越...
基于项目学习的表现性评价研究王媛(山西教育出版社,太原,030002)摘要:随着综合性的、研究性的项目学习在我国各级各类学校的各个实践领域中广泛开展,与之而来引发的问题也亟待解...
[编者按]本文作者的一个重要观点是“任务驱动,可以作为项目学习的一种有效策略”。这是将中小学学科项目学习常态化的重要依据和有效办法,是基于国家课程标准项目学习教材编写的重要手段...
山西省项目学习联合体成立PBL项目学习是一种学习理念,更是一种学习方式,因其能有效提升学生的综合素养,近些年引起国内教育界高度重视并大力推广。令人欣喜的是,山西省的项目学习始终...
浅析参与式教学在随班就读学生中的运用——以“草木花开,向阳而生”项目学习为例赵龙摘要:随班就读是一种针对特殊教育学生的现代化教学方式,将一些具有残障特征的学生融入普通的教育教学...
项目化学习引领学生生动发展臧雷从教育学的渊源来看,项目学习源于杜威的“做中学”的经验学习及其弟子克伯屈的设计教学法。有学者认为:“项目学习是在系统学科知识学习的基础上,学生综合...
航空宇航学科创新型人才培养模式探索——以哈尔滨工业大学为例王峰曹喜滨孙兆伟陈雪芹(哈尔滨工业大学航天学院,黑龙江哈尔滨150001)[摘要]基于项目的学习方法,探索航空宇航学科...
基于PBL的多元实践教学模式探索——以《心理学研究方法》为例杨晓峰(内蒙古师范大学心理学院,内蒙古呼和浩特010022)摘要:基于PBL的多元实践教学模式以项目为主线,将其与教...