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林秋萍吉林省通化县二密镇中心小学【摘要】当今处于电脑网络的信息时代，信息技术于幼儿语言表达能力的培养也密不可分，信息技术在幼儿教学上运用非常广泛。语言是人与人之间沟通最直接明了...

戎进兰贵州省六盘水市六枝特区落别布依族彝族乡索考小学553407【摘要】当前随着新课改的不断深化，对培养小学学生语文的各项能力提出了更高的要求，口语交际首当其冲。口语交际是学生...

胡火金福建省沙县翠绿小学福建三明365050【摘要】在数学课堂教学中我们应当把数学语言的培养和数学知识的学习结合起来，锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。在小学数学课堂中要提...

语言作为信息的主要载体，是人类特有的心理活动，是人与人之间，人与社会之间沟通的桥梁，也是适应人类社会的主要工具。幼儿园是幼儿创造力产生和发展的关键时期，也是幼儿学习语言的最佳时...

摘要：小学阶段是一个人发展语言的黄金时期，低年级更是学生系统学习规范化语言的开始。尽快让每个孩子动起来，敢于发表自己的意见，培养口头表达能力，是我们每个老师和家长的心愿。当前不...

内蒙古巴彦淖尔市五原县复兴中心校（015100）任美霞【摘要】学生在课堂上有没有说，敢不敢说，能不能说，其关键取决于教师有没有给予学生说的时间，有没有创造学生说的氛围，有没有教...

马桂萍（山西省吕梁市柳林县高级职业中学山西吕梁033000）摘要：本文阐述了高中英语教学中口语教学模式，必须采用灵活多样的训练方法，克服学生心理障碍，重视口语内容，结合表达形式...

河北省沙河市综合职教中心（054100）朱英枝【摘要】中职语文教学中，教师普遍侧重于阅读和写作的教学训练，淡化语言表达能力的培养。听、说、读、写是传统的语文教学的4个环节，其中...

杨玉喜摘要：在中职语文教学中，教师普遍侧重于阅读和写作的教学训练，淡化语言表达能力的培养。听、说、读、写是传统的语文教学的四个环节，其中说占得比重很大，它要求学生接到问题后，用...

——浅谈口语交际能力的培养策略◆李春莉山东省淄博市张店区祥瑞园小学255030《新课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应在具...

朱晏民青海省西宁市五一学校810006摘要：本文试就当前存在的学生“说话难”的问题进行一些初步的分析和研究，并归结出让学生“开口&rdquo...

丁建设新疆沙湾县安集海镇中心校元兴宫教学点832100口语表达能力的高低，直接影响到人们的交际能力以及语文综合素养的体现，他也能够验证我们语文这门学科学得如何。根据自己的教学实...

福建省南安市英都中学362305语文是一门博大精深的学科，语文自读课的教学是教学重要组成部分,与讲读课相辅相成,构成语文单元教学整体。现行教材编排大量自读课文,旨在引导学生能学...

山东省青州市西书院初中262500新课程改革，要求学生应成为课堂的主角，语文教学也不例外，可实际的情况是：目前，语文教师独霸课堂，语文课堂气氛依然沉闷，广大师生重读写、轻听说的...

（威远县两河镇沙湾小学校威远642450）【摘要】:为了培养低段学生良好的口头表达能力，让他们有话可说，教师应积极培养学生表达的自信心，创设情境，设计学生感兴趣而又贴近生活实际...

福建省清流县第一中学365300数学教育的生命力在于它对人才培养和促进社会发展的重要价值。随着教育改革的不断深入，愈来愈多的人认识到实施素质教育是我国教育改革的正确方向。人的学...

李岩江苏省淮安市溪河镇单洼小学223001摘要：萨特曾经说过：“阅读是一种被引导的创造。”我们教师有责任引领学生进入广阔的阅读天地，让学生去感受书给他们...

沈平平浙江省杭州市萧山区靖江中心幼儿园311200一、背景分析大班儿童已有一定的语言表达能力，希望得到别人的认可，所以在交谈中更希望自己是说的那个，但他们语言连贯性不足，完整表...

周月娥（重庆市武隆区接龙乡中心小学校重庆武隆408500）摘要：现代社会已步入信息时代，口语交际在人们的生活中发挥着日益重要的作用。口语交际能力已成为现代公民的必备能力。依据《...

广东省吴川市梅菉中心小学524500摘要：培养学生的口语交际能力是英语教学的重点与难点。而小学阶段正是培养学生英语口语交际能力的黄金时期。如何培养学生的英语口语交际能力，已成为...