乡土论文

广东省五华县示范幼儿园514400在课程改革的浪潮中，幼儿园没有统一版本的教材，部分内容不切合实际，教师开展起来碰到很多困难，且幼儿难以接受和体验。那么，如何让幼儿有兴趣又更容...

湖北建科国际工程有限公司摘要:现阶段,社会经济迅速发展,人们的生活水平也越来越高,随之而来的就是人们对生活品质的追求也越来越高。人们对园林艺术的植物造景的追求也是人们对品质追求...

广东省梅州市梅江区嘉应中学514000摘要：在新课改的背景下，中学历史教学也在顺应教育改革的方向。如何在中学历史中合理利用乡土资源进行教学，成为了当前初中历史教学中的一个重难点...

身份证：32108119870914xxxx江苏南京210000摘要：乡土植物由于各具形态、各有风貌，而带给人不同的感官享受。随着季节的变化，各个地区的乡土植物也往往会表现出不...

陕西省延安市宝塔区第五中学716000摘要：本文通过自己开展校本课程开发的研究经历，来谈谈充分利用我们身边的历史资源，开发校本历史课程，开展研究性学习的做法和体会。关键词：身边...

广东省佛山市顺德区容桂兴华初级中学528303摘要：Internet的诞生，影响着我们的学习方式，影响着我们的生活方式，同时无声无息地影响着我们的教育方式。本文介绍笔者在乡土地...

广东省梅州市梅江区嘉应中学514000摘要：初中历史的新课标要求教师积极开发利用校内外的课程资源，快速提升历史课程的教学效果。而历史课程资源的一个重要组成部分就是乡土历史资源，...

山东省青岛市黄岛区大村中心小学266432课程资源的开发和利用是美术课程中一个有机组成部分,随着课程理念的更新,课程资源开发与利用的范围越来越广泛,并显现出了旺盛的生命力。那么...

一、乡土元素的概述乡土元素是取自于特定地区的素材，并且能够代表本地区的特色东西，这些东西可以是田园、道路、河流，也可以是人们的信仰、服饰等等，只要是源于乡间的本土特色就是乡土元...

广东省佛山市顺德区龙江龙山初级中学卢叶楣对于初一的学生来说，历史是一门新课程，小学的时候没有这样一门课。对于一个新科目，他们或多或少都会存有一定的好奇心和新鲜感，而教师要做好的...

皮娟犍为外国语实验学校614400【摘要】乡土地理即本乡本土的地理，讲的是学生家乡的地理环境，提出的地理问题也是与学生的实际生活密切相关的，也就是说，乡土地理具有更贴近学生生活...

准格尔旗住房和城乡规划建设局内蒙古鄂尔多斯010300摘要：如今，在我国社会经济的不断的发展趋势下，对我国城镇化的建设力度不断的加大，处于这种环境下，我国乡村的发展正在面临着从...

南京工业大学江苏南京211816摘要：为解决江苏教育现存的资源不平衡和素质教育实行困难、提高青少年的家乡环境保护意识，研究乡土环境教育在现行的教育模式下的存在的价值和可行性。探...

南京工业大学建筑学院江苏南京211816摘要：教育改革的根本在于乡村教育，完善乡村教育体系同时也是巩固乡村建设、推动乡村深度建设、留住乡村人的乡土情怀的重要途径。开展基于乡村自...

赵耀湖北省水下文化遗产保护中心湖北武汉430000内容摘要：上世纪80年代，我国逐渐开始关注并重视乡土建筑遗产。国家提出“历史文化村、镇”概念，不断补充...

何桂金番禺区沙湾镇教育指导中心广东广州510000摘要：人们在千百年的生产或是生活中，逐渐形成了具有名族特色、区域特色、独特性的文化，而被这种文化被称为民间传统文化，其不仅代表...

广西柳州市融水县民族中学545300摘要：在地理教学课堂中渗透乡土文化，可以在一定程度上促进学生对地理知识的学习，能够使学生对相应的地理知识以及相应的知识概念进行更好的理解，在...

摘要：近几年，由于我国城市化步伐的不断加快，人口压力的不断加大，环境污染的加剧，以及民风民俗在一定程度上的迷失，乡土文化受到了史无前例的冲击。所以各个园林景观设计师都必须承担起...

广东省梅州市梅江区嘉应中学514000摘要：为有效提高初中历史教学的有效性，初中历史老师应该深入挖掘乡土史和历史课程之间的联系，并将乡土资源科学、合理地融入到历史课程教学中，从...

湖北省秭归县归州镇初级中学443601摘要：初中地理教学中，运用乡土资源开展教学，能够将抽象的地理问题具体化，使地理教学更加贴近学生生活，拉近学生与地理学科之间的距离。初中地理...