![坚持“四个必须”,补足“理想信念”之钙论文_李文玉]()
中共莱州市委党校261400理想信念是共产党人的精神之钙,是党的事业兴旺发达的根本所在。在当今国内外各种思想文化和社会思潮交流、交融、交锋日益频繁、激烈的背景下,坚定的理想信念...
![浅谈数学教学中如何培养学生的创新思维能力论文_徐云玲]()
山东省平度市西关中学266700创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。数学新课改中如何使学生的创新能力得到较大的提高,一直是教师关注的一个问题,其做法也多种多样,有的...
![网瘾所致心理障碍的治疗论文_王健]()
王健(黑龙江省海伦精神病人疗养院黑龙江绥化152300)【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1007-8231(2016)09-0138-02网络性心理障碍是指患...
![论路桥施工项目成本管理论文_周云鹏]()
东莞市路桥投资建设有限公司广东东莞523000摘要:路桥施工企业的内部控制重点在于成本。对于成本控制的回应就是进行成本管理控制,基于此,就路桥施工工程成本管理问题开展论述。本文...
![全面关心下一代,学校应做到“三结合”论文_李庭华]()
甘肃省武威市民勤县第四中学733399全面关心下一代,促进我国青少年健康成长,是各级学校肩负的重要职责。回顾历史,面对现实,展望未来,为了更好地做好下一代的育人工作,学校在实施...
![浅谈文学之现状与未来论文_朱婷]()
朱婷南昌大学330031摘要:文学可分为通俗文学、现实文学以及探索文学;现今的文学呈现出多样化、世界融合与市场化的特征,同时也表现出进一步的市场化,文学价值更加突出以及不断创新...
![如何提高高中历史课堂教学效益论文_热阿孜依汉]()
热阿孜依汉新疆托里县第一中学834500在高中历史教学中,怎样提高历史课堂教学的效益,激发学生学习历史的兴趣,发挥历史学的功能,使我们的历史教学具有更好的针对性和取得更多的实效...
![系统论视域下体育非物质文化遗产现实环境审视论文_魏胜敏 李荣薇]()
(1石家庄学院体育学院,2河北科技师范学院体育系河北石家庄050000)【摘要】体育非物质文化遗产保护是一项具体而又复杂的系统工程。试从系统论的角度来揭示我国体育类非物质文化遗...
![充分挖掘生活因素提升学生数学综合能力论文_边学峰]()
(四川省阿坝县甲尔多乡中心校四川阿坝624600)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)04-007-01数学起源于生活和作用于生活。...
![浅谈小学数学生活化论文_仁让]()
(四川省阿坝州阿坝县安斗乡中小校四川阿坝624600)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)03-047-01我国古代著名教育家孔子曾...
![小学数学家庭作业生活化探究论文_王玉霞]()
甘肃省民勤县西关小学733399摘要:《数学课程标准》中指出:“学生能够认识到数学存在于现实生活中,并被广泛应用于现实世界,才能切实体会到数学的应用价值。&rdqu...
![浅谈文艺复兴时期的人文主义思想论文_褚艳春]()
山东省德州市平原县第五中学253100人文主义发源于意大利,特别是佛罗伦萨共和国,在14世纪后半期出现了以彼特拉克、薄伽丘为首的第一批人文主义者。“人文主义者认为:...
![如何把“史”课讲“活”论文_徐秀云]()
(绵阳市梓潼县自强初级中学校梓潼622150)新课程理念下要想真正发挥学生在学习中的主体地位,关键在于激发学生学习兴趣调动学生学习的积极性,使学生体会到学习历史的愉快。作为初中...
![中职数学教学具体与抽象相结合原则的策略论文_潘先韵]()
摘要:数学的抽象性必须以具体的素材为基础,任何抽象的数学概念、命题,甚至数学思想和方法都有具体生动的现实原型。本文提出如何在中职数学教学中贯彻具体与抽象相结合的原则,从学生的感...
![浅析初中数学教学中数感的培养策略论文_陈树华]()
陈树华陕西省汉中市汉台区望江中学723000数感是一种主动地、自觉地或自动化地理解和运用数的态度与意识,是人的一种基本的数学素养。它是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动...
![中药药剂学实验室内涵建设初探论文_崔红丽]()
崔红丽黑龙江省鸡西市中医院统购办158100【摘要】本文重点分析了现实中药药剂学中,专业实验室建设存在的问题,提出了加强软硬件基础设施升级改造的力度,拓展综合性,开放性实验的范...
![浅议小学数学教学中的创新能力培养与探究论文_万述佩]()
万述佩山东省平度市南村镇兰底小学266700爱因斯坦说:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可能想象。”为了赶超世界先进水...
![数学教学要加强学生的能力培养论文_于跃信]()
吉林省前郭县吉拉吐乡中心小学131199培养小学生运用所学数学知识解决实际问题,提高小学生应用数学的实践能力,是素质教育的根本目的,也是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个...
![基于现实条件的学前教育课程建构论文_康玉和]()
——以临夏州和政县多民族聚居区杜家崖幼儿园(小学)为例康玉和甘肃省和政县杜家崖小学731200摘要:本文以地处于西部经济落后地区的一所幼儿园为例,试图基...
![浅谈小学数学生活化教学模式的运用论文_王生德]()
甘肃省武威市凉州区张义镇学区733000摘要:数学知识来源于生活又应用于生活,数学的学习离不开生活。特别是在小学数学教学中,教师只有将知识建立在学生的生活和已有经验之上,才能真...