小班化论文

（惠安第二中学，福建泉州362100）摘要：当今社会是一个知识经济的时代，未来的劳动者对素质的要求要高于对知识的需求，新时期素质教育需要小班化教育。二十一世纪的素质教育不仅要使...

甘肃省陇南市宕昌县大寨九年制学校748506摘要：当今社会对语文人才提出了更高的要求，这就使得教师提升了教学工作的难度。传统的教学模式已经再难以满足当今社会对人才的需求，所以教...

靖宇县那尔轰学校吉林白山135200【摘要】近几十年来，小班化教学在教育教学领域得到实践和推广，在实际教学过程中，逐渐显示出诸多优势。小班化教育是一种教学班学生数量较少，利于学...

大同市云冈区常青中学山西大同037000摘要：中学阶段是学生学习生涯的重要时期，开展小班化教学模式对中学生未来成长与发展有着深远影响。本文就中学小班化模式下课堂教与学进行深入探...

富裕县龙安桥镇中心学校孙东芳“小班化教育”对学生健康、快乐成长有着诸多的优势。如今，我校的“小班化教育”之路，随着时代发展的需求...

宋晓玲陈学斌山西省广灵县翟疃小学山西省广灵县第五中学校037500【摘要】自农村实行“联产承包责任制”后，农民的生活越来越好，再加上近几年来国家惠民政策...

江苏省扬州市江都区武坚镇黄思小学225200摘要：小班化教学是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式，在90年代初被上海，北京等发达城市率先引进教育的改革当中，在取得一定的经验...

甘肃省天水市麦积区五龙中心学校741020摘要：新课程改革背景下，对于小学语文教学提出了更高的要求。小学语文教师要积极创新教学理念，结合小学生自然天性特点及个体学习能力差异，开...

周俊秀（重庆市两江巴蜀初级中学校重庆401120）摘要：近年来我国教育事业蓬勃发展，随着素质教育的开展，新式教学方法得到推广，素质教育深入人心，但目前仍有很多初中采用大班教学，...

山东省乳山市乳山寨镇中心学校264500当前，教育改革的主要趋势是“小班化”教育，需要初中教师创新思想，改变教学理念和手段，大力推进“小班化...

山东省乳山市午极镇中心学校264503小班化教学指的是减少班级的人数、减小班级的规模，其目的在于促进学生全面而又有个性的发展。我将班级学生分成六组，每组4-5人，并对不同层次的...

山东省乳山市乳山口中心学校264515随着我国新课标教育的发展，国家越来越强调要有针对性地培养人才，发掘每一个学生的潜能。本文所讨论的分层设计即是在小班化教学的基础上，以因材施...

孙东芳富裕县龙安桥镇中心学校161221摘要“小班化教育”对学生健康、快乐成长有着诸多的优势。如今，我校的“小班化教育”之路，随...

关于小班化，教育界现在为止也还没有一个确切的概念。从教学组织的形式看，是指一个教学班学生数量的较少。在教育实践中，有人提出这么一个问题：教师在课堂教学中教学视野关注的覆盖范围一...

摘要：新课程理念下的小班化模式是一个值得我们不断探索的新课题，它有着很大的发展前景，对于每位教师的教育观念、教育艺术来说，都是一大挑战。我们只有积极探索，不断改进，才能实现小班...

杨薛萍浙江省温州市苍南县霞关镇南坪小学浙江省温州市325802【摘要】小学语文教学不仅能够丰富学生的语文知识，对提高学生的语言表达能力和理解能力也有着重要的作用。在教学改革要求...

杨茜（云南省腾冲市第一职业高级中学腾冲679100）【摘要】本文从在中职学校推行小班化教学的必要性、原则、实施策略及方法、好处等方面阐述当前在中职学校开展小班化教学的必要性、重...

——浅析语文小班化阅读分层指导的策略研究邵建勋浙江省浦江县浦阳第三小学322200《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师...

山东省乳山市育黎镇中心学校264500小班化教育倡导要关注每一个学生，使每一个学生都有所发展。小班化语文课堂教学是师生交往、共同发展的互动过程，在这一过程中师生双方共同学习探索...

韦利边（贵州省兴义市望谟县桑郎镇中心小学贵州望谟552300）摘要：英语是世界通用的语言，是人们重要的交流工具，英语课程已是小学教学中重要的课程之一。在新课程改革的不断推动下，...