利用开发校本教材培养学生口语交际能力的探索与实践文/江门市新会区会城城郊小学赵金兰李洁校本课程的开设,校本教材的开发有利于形成学校办学特色,满足“个性化”的学校发展需求;有利于...
现代学徒制背景下中职物联网专业校本教材的开发郭德仁(青岛电子学校山东青岛266024)摘要:校企双育人主体联合校本教材是现代学徒制育人模式下中职课程建设的必要条件。其目的是提升...
具有地方生活化特色的学前聋生康复校本教材的研发●班洋刘春艳么曼丽裴爱玲【摘要】聋生的早期言语康复被公认为是“抢救性工程”。聋生听觉言语康复工作的成效,对其今后融入社会有着重要的...
校本课程的概念厘清*汪明陈波现实中校本课程实践误区是“一静一动”:所谓“一静”是将校本课程静态化为教材了,而“一动”则是将校本课程表层化为活动了。课程与教学是学校教育的基本工作...
校本教材知识化的问题与匡正王凯我们旗帜鲜明地反对编写知识化的校本教材,是因为有些学校热衷于知识化校本教材的编写,在一定程度上误导了学校的育人方向,增加了学生的课业负担,也加大了...
论中职学校导游服务校本教材的开发——以蚌埠商贸学校为例吴丽玲,刘杰(蚌埠商贸学校,安徽蚌埠233000)[摘要]中等职业学校旅游校本教材开发是社会进步和教育发展的必经之路。首先...