摘要:兴趣是最好的老师,缺少兴趣的教学活动无法使学生投入足够的热情参与学习。在新课改深入推进的过程中,农村小学道德与法治课堂发生了翻天覆地的变化,从过去的灌输式教育转变为了兴趣...
摘要:利用文献分析法及问卷调查法等为健美操校本课程开发提供理论支持,并为学校管理层及教师、学生设计调查问卷,在满足核心素养的人才培育标准下,保证教育的方法的特色,并探究校本课程...
【摘要】随着我国社会经济的快速发展,我国教育事业也取得了巨大进步。在快速发展的时代背景下,各种新型、先进的教育理念不仅得到了广泛推广,也取得了较为理想的成效。由于各个地区,各个...
钱刚四川省广元市苍溪县陵江镇茶店小学校四川广元628400中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)10-123-01四川省广元市苍...
王亮(常德市第五中学湖南省常德市415000)摘要:在数学文化逐步开展的教学实践中校本课程已达到显著效果,以初中数学教学在备受瞩目的情况下,若是想要使数学文化教学得到切实的成果...
白玛西藏昌都市类乌齐县中学855600【摘要】2016年,中国学生发展核心素养研究成果发布会提出强化民族性,着重强调中华优秀传统文化的传承与发展,把核心素养研究植根于中华民族的...
河北省保定市第七中学071051摘要:校本课程是针对新课程目标提出的一项重要策略,它是“以职业方向为导向,以核心素养为本位,以能力为核心”,旨在实现教育...
西藏大学教育学院17级学前教育学在读本科生西藏拉萨850000摘要:园本课程的提出源自于校本课程,自1973年校本课程提出以来,中外有不少名人学者对其进行不同角度、不同深度及不...
张瑞天津市第五十五中学天津300111【摘要】新一轮基础教育课程改革中,在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往的课程有了重大的突破和创新,对广大教育工作者提出了...
王新民甘肃省武威师范学校附属小学733000校本课程的研发与建设,是打开素质教育之门的钥匙,是学校特色发展、内涵式发展的根基,是扩大自主办学的最新空间。近年来,甘肃省武威师范附...
苏州工业园区青剑湖学校安琪摘要:新课程改革正在国内各个学校火速开展,因为经济的迅速发展已经提高了人们对文化素质的要求,整个社会对教育要求越来越高。在改革过程中,每个学校或多或少...
云南师范大学文学院云南昆明650500摘要:开展民族审美教育在全球化背景下显得日益紧迫和必要。而学校教育是进行民族审美教育的主要渠道,校本课程因其自身独有的优势成为民族审美教育...
——校本课程开发的研究和实践安延芳俞克勋甘肃省兰州市皋兰县第四中学730200摘要:在校本课程的实施过程中,我校注重整体规划,科学指导,分类实施,把社会...
范玉英江苏省靖江市滨江学校214500兴趣素养是指学生对某些知识或活动积极探究或参与,并伴随着积极情感体验的心理。兴趣是一种强大的内驱力,它能使学生化苦为乐,苦中求乐,增强愉悦...
刘秀凌山东省单县人民路中学274300一、开发背景山东省单县人民路中学成立于2012年9月,占地137亩,位于县城的一个角落,属城乡接合部。学生多数来自于农村或者是留守儿童,他...
——以《在丽水恋上民宿》为例钭伟华浙江省丽水市职业高级中学323000摘要:基于服务地方产业的校本课程开发,将旅游业中的新业态“民宿业&rd...
姚恩亮山东省日照市五莲县洪凝街道中心小学262300洪凝小学位于山东省五莲县城育才路4号,处在城乡结合部,学校硬化面积大,花草树木数量、种类颇少,对学生爱生活、爱家乡的环境熏陶...
王正蛟福建省石狮市实验中学362700摘要:作为一所初中学校背负着沉重的考试压力,没有宽敞的教学环境,没有先进的教学设备,没有强大的师资力量,如何实施“选课走班&r...
崔昊(通榆县明德小学校吉林通榆137200)中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)01-0045-01《基础教育课程改革纲要(试...
——我校开发德育校本课程的实践与探索王飞何得元甘肃省兰州市红古区窑街学校730080摘要:我校充分利用现有师资力量及办学硬件条件,开发德育校本课程,探究...