小格论文

  • 基于微课的《认识时间》教学设计研究论文_韦盛权

    基于微课的《认识时间》教学设计研究论文_韦盛权

    (东兰县兰木乡兰木中心小学,广西东兰547403)摘要:在教育信息化的发展形势下,“互联网+教育”成为新的教育业态,由此催生出了许多信息化的教学模式,微...
  • 提高培养小学数学课堂教学设计论文_刘明亮

    提高培养小学数学课堂教学设计论文_刘明亮

    沈阳市苏家屯区文化路小学刘明亮110101【摘要】:数学教师上课前要做好充份的准备。古代行军讲究粮草先行,意思是要做好充足的准备。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真...
  • 小学数学课堂教学中应关注学生的数学体验论文_张雨锋

    小学数学课堂教学中应关注学生的数学体验论文_张雨锋

    甘肃省兰州市城关区安乐村小学730046摘要:义务教育阶段《数学课程标准》修改稿对在数学学习中学生基本活动经验的获得,提出了更明确的目标。在小学数学课堂教学中注重学生的数学体验...
  • 如何上好一节小学一年级数学课论文_蒋小梅

    如何上好一节小学一年级数学课论文_蒋小梅

    (广安市前锋区前锋小学校广安638019)小学阶段,是人生的一个重要阶段,它既是人生中最富有绚丽色彩的时期,又是人生走向社会的第一个黄金驿站。小学一年级的学生,他们刚刚从一个充...
  • 物理宇宙公式、宇环论、量形几何、物数学论文_莫学艺

    物理宇宙公式、宇环论、量形几何、物数学论文_莫学艺

    宝鑫电器公司528305摘要:爱因斯坦:“物理上真实的东西一定是逻辑上简单的东西,也就是说在基础上具有统一性”。历经多年的猜想难题须拓展创新叉形质变认识...
  • 《认识时间》教学设计论文_董超群

    《认识时间》教学设计论文_董超群

    湖南省常德市石门县蒙泉镇磐石完全小学415308一、谈话导入1.师:上个学期咱们认识了钟表,大家还记得吗?请看一看,这是几时?你怎么知道这是8时的呢?(生:分针指着12,时针指...
  • 《认识时间》第一课时教学设计论文_侯琳 高寒

    《认识时间》第一课时教学设计论文_侯琳 高寒

    设计者:黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学教师点评:黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学教学能手课标要求及分析:《新课标》在“学段目标”的“第一学...
  • 《秒的认识》教学设计论文_徐琳琳

    《秒的认识》教学设计论文_徐琳琳

    设计者:黑龙江省农垦宝泉岭管理局二九0农场小学教师课标要求及分析:《数学课程标准》明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生活情境,从学生的生活经验和已有知识出发,使学...
  • 例谈信息技术在小学数学教学中的巧思妙用论文_张改霞

    例谈信息技术在小学数学教学中的巧思妙用论文_张改霞

    张改霞陕西省铜川市宜君县教研室727200摘要:《新课标》指出:要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探...
  • 浅谈小学数学教学设计论文_李恒宽

    浅谈小学数学教学设计论文_李恒宽

    云南省保山市龙陵县腊勐镇腊勐完全小学678300摘要:古代行军讲究粮草先行,意思是要做好充足的准备。教师上课前也要做好充分的准备。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真...
  • 小学数学课堂提问的“四性”论文_黄江芳

    小学数学课堂提问的“四性”论文_黄江芳

    黄江芳浙江省青田县祯旺乡小学323913问题是学生学习的原始动力,让学生带着问题进行学习能够使得学习更有目的性,学习的深度和广度也能得到有效拓展。从本质上讲,问题是产生学习的根...
  • 合理用“电”,激活数学课堂论文_黄淑珍

    合理用“电”,激活数学课堂论文_黄淑珍

    摘要:小学数学学科是一门抽象性、概括性很强的学科,而小学生的年龄特点是容易接受直观形象的事物,合理恰当地运用多媒体辅助教学,不仅可以简化教学过程,更能通过直观性和个别化,发挥学...
  • 小学低年级这样“玩转”数学论文_孙英

    小学低年级这样“玩转”数学论文_孙英

    黑龙江省农垦北兴农场场直小学孙英《数学课程标准》建议教师要关注学生情感态度的发展。广大教师要把落实情感态度的目标作为己任,努力把情感态度目标有机地融合在数学教学过程之中。皮亚杰...
  • 小学数学教育中培养学生良好学习习惯的方法论文_苏程

    小学数学教育中培养学生良好学习习惯的方法论文_苏程

    百色市第一小学摘要:课堂教学是学校教育的主阵地,追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。小学数学大纲把培...
  • 《秒的认识》教学设计汪论文_汪洁

    《秒的认识》教学设计汪论文_汪洁

    哈尔滨市水泥学校汪洁教学目标知识目标:了解新的时间单位秒,明确1分=60秒。能力目标:通过动手操作、观察、合作探究等学习活动,使学生建立1秒、几秒、分的时间观念,感受数学与生活...