小课题论文

细化“四个阶段”管理促进小课题研究“以小见大”孙兆航1赵晓兵2（1.山东泰安泰山区教科研中心；2.山东泰安市泰山区小井学校）［摘要］开展“小课题”研究是促进教师全面持续发展的一...

PLC课程教学的几点思考与体会刘小虎，杨宣访（海军工程大学电气工程学院，湖北武汉430033）摘要：文章根据士官任职培训PLC课程的特点，提出了PLC课程教学的几点改进方法。首...