摘要:核心素养是当前教育的热门词汇,如何在教学实践中培养学生的核心素养是教师需要不断研究的问题。语文是其他学科的基础,重视小学语文教学,在小学语文教学中培养学生的语文核心素养是...
摘要:写话是习作的基础,在一年级进校第一天就应该鼓励孩子多说,因为会说是会写的前提。那如何攻破学生写作难的问题呢?我相信只要能正确引导、方法得当,就能达到预期的教学效果。关键词...
(湖北省襄阳市枣阳市杨当镇海胜中学,441200)摘要:《卖火柴的小女孩》中最惹人注意的是火柴燃起出现的幻象,其顺序与新中国国策紧密相连。都是先解决物质需要,再满足精神需求。关...
浙江省青田县温溪镇第一小学323903阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提升学生语文综合素质的有效途径。语文新课标指出:语文教学要培养学生的阅读能力,让学生在阅读中完成语...
朱淑娴山东省无棣县第一实验学校251900新课改对语文课堂教学及课堂教学模式作出了全新的诠释,在实施的过程中还有不少语文课堂单一封闭,没有一定规则,学生的主体性难以体现,这与课...
笪辽宁省盖州市长征小学陈丽惠本教材为义务教育课程标准实验教科书六年级下册第四组的第一篇精读课文,是丹麦作家安徒生的一篇童话故事。讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜里冻死在街头的悲...
张裕嫦广东省梅州市五华县长布镇源潭八一希望小学514400作文教学是语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质打基础的一项主要工作。抓好学生的写作是当前语文教师的重要教学任务...
谢志刚福建省泉州市云山小学362000生活是写作的源泉,作文是生活的再现。《课标》明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、...
张泽元甘肃省武威市凉州区谢河小学733000摘要:在当下的小学语文教学中,读写结合备受关注,对增加学生阅读量,提高综合应用能力大有裨益。实践研究表明,将故事应用到小学语文教学中...
魏海清山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学266111“学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。九年...
四川省筠连县武德民主小学645261摘要:语文教师的课堂教学语言必须要讲究艺术性。体现语文课语言艺术性的方法:导入时的“犹抱琵琶半遮面”;点拨时的&ld...
山东省昌乐县鄌郚镇漳河小学小组合作学习中,讨论交流探究因其有利于激发学生的主动意识和进取精神,所以得到众多老师的垂青和厚爱。但在教学实践中,我们也发现小组合作学习的一些比较突出...
张路兰江苏省盐城市射阳临海农场学校224000阅读是语文教学的中心,阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。...
江西省赣州市安远县天心中心小学342111摘要:语文是有生命的,语文的学习应该是在活生生的动态语言环境中进行的。语文教学包含人文精神的教育,包含生命的温暖,包含与崇高人性的对话...
山东省宁阳县葛石镇中心小学271400一、师本对话——起好导向作用教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一。教师要先让学生与...
辽宁省抚顺市望花区海城小学113001冰心老人说过:“有了爱,便有了一切。”教书育人是教师的天职,而“育人”更是班主任的首要任务...
(四川省资中县教育研究室资中641000)《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。&r...
四川省筠连县镇舟镇中心小学校645263同为语文教师,讲起课来感觉却不尽相同。有的教师讲课,听起来是一种享受,亲切和顺,把精妙的课文讲解得丝丝入扣;但也有的教师,或是高腔高调,...
广州市南沙区星海小学广东广州511400【论文提要】新课标提出,语文是人文性与工具性的统一。语文课程是一门具有浓郁人文特色的课程同时也是一门训练学生分析能力和语言运用能力,熏陶...
新疆喀什市第三幼儿园胡凤兰【摘要】幼儿时期是心理健康教育的黄金时期。关注和研究幼儿心理健康教育是幼儿教育工作者义不容辞的责任。文本就心理健康教育在幼儿一日活动中的有效渗透进行论...