校企论文

广州城建职业学院摘要：在高职教育中，“现代学徒制”是一种以实践为主导，新型的创新的教学模式。这种模式是以校企合作为基础，以学生培养为核心，以课程讲授为辅...

淄博职业学院山东淄博255314摘要：综合众多学者有关创新创业教育的涵义界定，提出创新创业教育在于其创新性、教育性、普遍性、融入性、渐进性和闭合性。强调高校认清创新创业教育的本...

长沙财经学校410007摘要：校企合作是职业教育规律的内在要求，是职业教育与企业共同发展的必然选择校，本文以长沙财经学校国家示范校建设项目为例，分析校企合作体制建设存在的主要问...

重庆城市管理职业学院，重庆市400032摘要：高职院校“双导师制”是学校导师和企业导师联合培养人才的教学模式，为使“双导师制”运...

江苏省吴江中等专业学校215200摘要：项目导向型育人机制是以学生为主体、以任务项目为载体，教师以咨询指导、答疑解惑为教学方式的一种教学模式。通鼎企业学院在长期的教学实践中，通...

安徽能源技术学校摘要：商务软文写作课程的最大障碍是学用脱节，本文将以电子商务专业商务软文写作课程为例来探讨课堂改革教学方案，利用“互联网+”，积极探索新...

（四川大学社会科学研究处，成都610065）摘要：德国校企合作是全球的典范，在合作模式、创新模式、合作动力、投入产出等方面都走在了世界的前列。研究总结德国校企合作的特点，提出在...

（湖南铁路科技职业技术学院，湖南株洲412000）摘要：现代化的社会发展需要大量高技能人才，高职院校通过组织一系列教育教学活动，向企业输送优质的技能型人才，同时组织企业职工进行...

（湖北职业技术学院，430000）摘要：职业院校教师在日常课堂教学过程中，注重构建校企对接模式，有利于提高课堂教学效果，同时实现职业院校人才培养的目标。全面落实科学发展观，以服...

（湖南铁路科技职业技术学院，湖南株洲412000）摘要：本文就校企合作背景下的高职新生教育问题作出积极的探讨，并就高职学院按照教育规律和社会需求来开放办学思路，面向社会，面向实...

山东社会科学院山东济南250000国务院《关于大力发展职业教育的决定》中指出：“职业教育要改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作的培养...

13100219871024****摘要：本文主要以建筑学专业校企合作人才培养机制为重点进行阐述，结合建筑学专业校企合作人才培养模式存在的问题为主要依据，从对企业需求进行了解、...

1.四川科技职业学院6100002.四川科技职业学院6100003.四川科技职业学院6100004.西南科技大学城市学院621000摘要：互联网+产业群的人才培养需求，主要表现...

山东省滨州市沾化职业中等专业学校256800十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时...

马嘉斌哈尔滨清水建筑装饰工程设计有限公司摘要：在工作室教学模式下，学生以及教师是研究过程中的主体部分，而校企合作则是工作室模式得以实现的基础。本文以建筑装饰专业为研究对象，对现...

湖北省武汉市长江职业学院何新洲430074基金项目：2017年湖北高校省级教学研究项目“高职计算机网络技术专业现代学徒制人才培养模式研究”阶段性研究成果...

南宁市第六职业技术学校赵平孟摘要：社会的进一步发展，促使现阶段我国教育事业发展速度不断加快，此种背景下，教师正在积极改变教学模式，以求可以提升教学质量。基于此，本文立足于中职教...

（廊坊市电子信息工程学校，河北廊坊065000）【课题项目】河北省职业教育科学研究“十三五”规划2017年课题“双师型”教师成长...

（温州市瓯海职业中专集团学校，浙江温州325000）摘要：随着教育力度的不断加大，不仅是义务教育，职业教育也在不断的进行变革。中职院校不同于普通高中的学习，是为了让学生获得某种...

摘要：地方性高职院校背景下，作为校企合作专业的双师型教师需要具备扎实的理论知识，把握学科前沿发展，同时具有相关的工作经验，能够将知识传授给学生，提高学生的实践能力，更好的适应社...