——以成都职业技术学院“城中校”校企合作公共实训基地为例四川成都职业技术学院王德林【摘要】“城中校”是成...
汕头市滨职业技术学校广东汕头515000摘要:校企共建冠名班是校企合作、工学结合的重要切入点,通过学校和企业两种不同的教育环境和教育资源的高效整合,了解市场及企业的人才需求,推...
——以昆明工业职业技术学院为例周春玲昆明工业职业技术学院650302摘要:师资队伍是提高职业教育质量、培养高素质应用型人才的出路和关键。造就一支教育观念...
韩芳(皖北卫生职业学院安徽宿州234000)【摘要】校企合作、共建教学团队是当代职业教育教学改革的重点,而加强教学团队的建设、提高教育质量则成为职业教育教学研究的热点。本文通过...
日照市技师学院山东日照276800近几年,我院认真贯彻全省职业教育工作会议精神,在校企深度合作进行现代学徒制探索,深化工学结合人才培养模式改革方面做了大量工作。改革以学校和课堂...
张琦(山东兖矿技师学院,山东,邹城,273500)【摘要】随着社会的发展,市场中人才结构的转型,由此也带动了我国职业技工院校人才培养模式的变化。开展校企合作可以加快技工学校的发...
黑龙江建筑职业技术学院黑龙江哈尔滨150025摘要:校企合作是高校人才培养的重要途径。开展校企合作培养人才模式是高校与企业衔接的有效途径。文章分析了当前校企合作促进人才培养面临...
——以青岛开发区职业中专为例韩艳青岛经济技术开发区职业中等专业学校山东青岛266555摘要:企业文化溶入中职校园文化建设,是中职学校内涵发展和学生综合职...
熊晓艳长江工程职业技术学院430062摘要:在进行高职物流人才的培养中,目标是为企业输送相关的人才以及对学校响应的学生进行系统的教育与引导。在进行教育的过程中使得学生再进一步的...
一、调研结果分析1.企业对毕业生专业精神重视程度高。通过调研,从企业的角度分析了职业精神对毕业生就业的影响。统计表见表1。表1.企业录用员工主要考虑的专业精神图1.企业录用员工...
曲靖医学高等专科学校云南曲靖655000摘要:国家越来越重视高职教育,企业也对技能型、应用型的人才有着越来越多的需求。因为市场和企业对技术性人才的需要,校企从各个方面不断增强合...
赵丽娜黑龙江东方学院哈尔滨150000摘要以黑龙江东方学院的校企联合实验室建设为例,详细阐述了应用技术大学与企业建立校企联合实验室的多种灵活的合作模式及在应用型人才培养中发挥的...
广西幼儿师范高等专科学校广西南宁530022摘要:在高职高专的人才培养模式中,订单教育是较典型的一种。通过订单式人才培养模式,为社会、企业培养了大批应用型人才,但也存在着一些问...
云南省临沧高级技工学校677000摘要:校企合作是中职教育的必然选择,通过企业的参与,可以提高中职院校的办学质量,但是当前的学校和企业在合作中存在一些问题,合作缺少有力的政策支...
浙江机电职业技术学院电气电子工程学院浙江杭州310053摘要:本文以高职学生工程实践为例,结合专业改革的一些具体做法,对专业培养标准与职业资格标准的关系进行深入分析和探讨,以期...
刘常倪济南职业学院山东济南250000一、合作基础1.地方政府高度重视,营造了良好的校企合作外部环境。山东省政府和济南市先后出台了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《关...
申在文山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024校企合作机制下的理实一体化教学模式就是在校企深度合作的平台上,建立真实或模拟的生产工作环境,学生在这个环境中同时进行理论知识...
宜宾职业技术学院摘要:“工学交替”,其目的是让学生在学习的基础上深入实践,推进学以致用教学改革,强化实践教学的积极作用,重视职业能力提升和综合素质的培养...
申在文山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校山东泰安271024摘要:校企合作的现代学徒制基本概念应该是:旨在提高理论和专业技能的、以学生为主体的、以专业设置和课程改革为纽带的、学...
申在文山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校山东泰安271024摘要:校企合作、工学结合是职业教育改革与发展的需要。在构建“工学结合”人才培养模式的过程中,...