小数论文

范金洪（山东诸城市南湖区花园小学山东诸城262200）中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826（2018）12-100-01《课标》明确指出：...

王月玲（广西容县石寨镇中心学校广西玉林537502）摘要：数学作为小学阶段重要的学科之一，不仅在科学发展中起着极其重要的作用，而且在日常生活中也起着非常重要的作用。可以说，我们...

四川省德阳市旌阳区西街小学校618000在小学数学教学活动中，大多数教师注重学生的自主探究、计算能力、逻辑推理等等。认为这样的教学模式就足以培养学生的数学能力，有效提升学生的核...

（四川省万源市青花学校，四川万源636351）摘要：新课程理念倡导和强调要在教育教学中要强化现代教育思维策略和方法手段的运用，强化教学有效性的持续性提升。当前小学生的计算能力相...

（江苏省苏州工业园区车方实验小学）随着新一轮课改的不断深入，新课标倡导的新理念似和煦的春风吹进小学数学课堂，使小学数学课堂教学发生了许多可喜的变化。但是，一些非数学化的课堂教学...

（四川省广元市利州区栖凤小学，四川广元628000）摘要：引入新概念，是概念教学的第一步，引入方法是否恰当，直接关系到学生对概念的理解和接受。因此，应根据教学内容、要求结合学生...

黄英金横县莲塘镇佛子村委小学530300【摘要】小学数学是重要的基础性学科之一，其重要性和语文一样，不言而喻。小学数学旨在为学生打下良好的数学基础，提高数学思维能力，而小数加减...

祁林新疆博州博乐市锦绣小学833400中图分类号：G252.3文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）01-034-01《给教师的建议》中有这样一句话，&...

彭小芸横县莲塘镇佛子村委小学530300【摘要】叶圣陶先生说过：“自奋其力，自致其知。”在新课程标准中也指出让学生经历自主、合作、探究的学习过程。面对&...

湖南省怀化市实验学校418000摘要：在实际生活中，人们总是会遇到各种各样的问题需要解决，人们通过自己能力和思考，能够找到解决问题的办法。推理能力是解决问题中必备的一种能力，承...

四川省泸州市泸县太伏镇国仁学校646121摘要：随着素质教育的全面普及和不断深入，小学数学教学也被赋予了更多的教育功能。在新课改背景下，小学数学教师不仅要在课堂上做好知识传授工...

王海华浙江省杭州市余杭区瓶窑镇北湖中心小学【内容摘要】负迁移意味着掌握一种知识和技能会干扰另一种知识和技能的掌握。怎样合理使用这些负迁移资源促进学生有效学习?本文以"...

四川省成都市龙泉驿区实验小学校610100摘要：学生学习知识的最终目的是要学会运用所学的知识去解决生活中的实际问题，在练习课中，教师要注重让学生充分经历自主探索的过程，体会发现...

（湖南省衡南县硫市镇古山完小，湖南衡阳421121）摘要：伴随新课改教学理念的深度推行，各种教学方式陆续出现，在小学数学课程的实际教学中，对话教学模式可以让学生在实际教学中的主...

王芸甘肃省庆阳市环县红星小学745700中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-173-01一、教学内容：人教版数学四年级下...

（浙江省温州市蒲鞋市小学，325000）数学核心素养是数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域所应达成的综合性能力。数学核心素养主要包括抽象、推理以及模型思想。本文以《小数的意...

山东省荣成市虎山镇中心完小264305摘要：在日常生活中，孩子们经常会遇到用小数表示的数，如：超市商品的标价，农贸市场蔬菜水果称得的重量等等。有了一定的生活经验，大多数孩子不仅...

王秀芬（宜宾市长宁县城北小学四川宜宾644000）摘要：要提高小学数学概念教学的实效性，我们要科学地把握新课标的基本理念，对教材、教法与学法、学生等方面进行深入研究,“确立好知...

赵广义吉林省通榆县十花道学校137200中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）03-200-02实施课程改革以来，小学数学课堂发...

石晓梅（靖江市城北小学江苏靖江214500）摘要：要提高小学数学概念教学的实效性，我们要科学地把握新课标的基本理念，对教材、教法与学法、学生等方面进行深入研究,“确...