小团体论文

江西省宜春市奉新县冶城职业学校冯诚班主任在班级管理工作中要做到既务实又务虚；既能管得住，又能放得开；做到严中有宽，宽中有爱；做到多民主少强制，多激励少批评，多引导少说教，多用情...

1.西安医学院精神卫生教研室陕西西安710021；2.第四军医大学医学心理系陕西西安710032；3.武警新疆总队直升机大队新疆乌鲁木齐831000摘要：文章探讨了小团体心理训...

王娟云南师范大学哲学与政法学院云南昆明650500摘要：集体主义意识对于大学生的成长和发展具有重要的意义，加强大学生集体主义意识的培养对于大学生的健康成长同样具有重要的现实意义...

贵州省铜仁市玉屏侗族自治县皂角坪中心完小554300摘要：合作探究学习法是一种群体性的学习方法。具体来说，指的是将一个学习的整体分割成不同的小团体，然后由教师来给他们安排一些固...

（四川省凉山彝族自治州，615400）摘要：随着素质教育的实施，班级管理的作用越来越突出，引起了广大教师的重视。因此继续改变现有的班级管理模式，更好的实现班级管理工作。基于此，...

马福龙（青海省海北州第二高级中学）摘要：作为新的体育教学模式，“小团体”教学模式具有一定的可操作性和实用价值。在高中体育教学中进行该模式的运用，可以更好...

山东青岛莱西市院上镇海尔希望小学266609班主任是学生成长的导师，班级管理水平的高低直接影响到学生的成长和发展。因此，作为班主任老师必须要注重班级管理方法的探索，提高班级管理...

甘肃省陇南市康县城关镇中心小学746500摘要：随着素质教育理念的深入发展，使得农村地区的教育备受关注，在农村教育中尤以小学管理工作为重点，无论在城市还是农村，班级日常管理工作...

邱德恩（贵州省兴仁县大山镇启白小学贵州兴仁562300）摘要：本文主要以小学班主任班级管理工作的困境作为出发点，并从三个方面探讨了优化小学班主任班级管理工作的具体措施，以期为广...

（江苏省苏州时工业园区车坊实验小学）这个学期，我担任了四（3）班班主任，面对一个新接手的班级，我和学生一样是充满期待的，我期待着学生能接纳我。在考虑方方面面的因素，重申学校的常...

王晓璇云南旅游职业学院云南昆明530221摘要：非正式群体是人们在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体。班级中的非正式群体是一种普遍的存在，班级非正式群体对...

高正华（四川省武胜烈面中学校四川武胜638400）摘要：“小团体”合作学习是新课程理念下的新型学习方式之一。它对学生的认知和发展能够产生积极的影响。许多...