摘要:就现在社会的现实情况来说,我国的教育资源呈现出严重的分布不均,农村教育和城市教育的资源存在相当大的差距,农村小学生在教育上往往因为接触到的资料有限的问题出现语言基础薄弱的...
朱青安徽省亳州市夏侯小学236800【摘要】科学技术的提升为现代化信息技术的发展打下良好基础,将信息技术应用于教育事业上,使我国教育事业的发展前景更加完美。目前,我国小学教师已...
摘要:农村小学教育教学质量与教师团队整体水平有着直接关系,为了提高农村小学教育水平,提高农村小学教师团队素养具有一定的必要性。本文主要对农村小学教师团队的成长面临的困境进行分析...
摘要:小学教师在小学教育工作中应该时刻丰富自身的专业素养,在班级生活中做到能够关注学生心理健康、给予学生积极鼓励以及帮助学生制定目标,以成为一名合格教师为奋斗目标,让学生在教师...
摘要:虽然我国当前的教育事业已经取得了较高的成效,但是城乡之间的教育还是存在着一定的差异性,其中农村小学的作文教学与城市相比,有着一定的差距,农村小学语文教师在对学生进行作文教...
摘要:当前国家重视农村小学教师专业能力的提高,区域共同研修是提升农村小学教师队伍综合专业素质和专业技能的有效举措,也是助推城乡教育均衡发展的重要途径。关键词:农村;小学教师;助...
摘要:随着新课改的发展,综合实践活动已经成为十分重要的课程活动,可以全面引导学生整合学科知识,切实优化学生的成长经验,让学生真正实现健康成长。因此,小学教师要全面组织综合实践活...
摘要:综合实践活动是新课改所提出的一个课程理念,不受学科、时空限制,目的是要全面丰富学生的成长经历,确保学生可以归纳成长经验,由此保证学生可以实现全面进步。因此,小学教师要积极...
粟惠湖南省长沙县大同星沙小学湖南长沙410100【摘要】传统的教学方法过于单调枯燥,已经无法有效调动起学生学习的热情和积极性,无法有效提高学生的学习水平。对于小学教师来说,需要...
张文娟安徽省合肥市肥西县上派镇民生小学231200【摘要】科学是小学课程体系中的一部分,但是由于应试教育思想观念的影响,科学这门学科课程在小学教学中并没有受到相应的重视,以至于...
江丽甘孜州丹巴县水子片区寄宿制学校【摘要】创新思维是具有主动解决问题并能够提供新颖的解决办法的一种思维方式。创新思维主要强调的是主動性思维和创新性思维两个方面。小学教育是学生的...
福建省三明市梅列区实验小学李诚365000摘要:著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:在人的心灵深处都有一种需要,这就是希望自己是一个发现者、探索者以及研究者,而在儿童世界里这种需要...
为了贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015―2020年)的通知》(国办发〔2015〕43号)、《重庆市人民政府办公厅关于贯彻落实乡村教师支持计划(2015―2...
禹州市颍川街道办事处寨子小学河南省禹州市461670摘要:小学生尤其是低年级小学生,天性活泼好动、思维活跃、想象天马行空。低年级小学生的天性特点,促使其在课堂上踊跃发言,积极配...
摘要:人们现在越来越重视幼小衔接的问题。幼小衔接教育的平稳过渡,是幼儿成长以及发展过程中的一个重大转折,倘若得不到良好的处理,就会对幼儿的成长带来不良影响。因此,有关教育人员应...
【摘要】新时代背景下,国家对教育越来越重视,教育改革也在不断深入和优化。小学作为启蒙教学阶段,自然得到国家的高度重视。因此,在新课改之后,小学教师的教学工作有了全新的变化,且新...
浙江省宁波市海曙区高桥镇岐阳小学315173摘要:小学课堂是由教师、学生、环境共同组成的互动情境与教育形态,本文简要分析了新时期对小学教师专业素养提出的新要求,围绕定位教师管理...
东北师范大学附属小学吉林长春130012摘要:小学教师的职业幸福感就是教师在从事对小学生的教育活动中体验到的持续稳定的快乐感受。影响小学教师职业幸福感的因素有,学校的管理风格、...
摘要:城市与农村之中都存在着小学教育,在农村小学的教育中,小学教师是重要的组成部分。农村小学的条件差,教师福利也差,但是还有很多的教师凭着对教育的热爱,对农村孩子的爱,去小学教...
摘要:当前,越来越多的研究者意识到,教育科研和教师专业发展之间的关系是相互促进,并且联系紧密的。通过大量的研究和调查,认识到研究教育科学对教师发展的必要性,去探讨教育科研和教师...