代静重庆市涪陵区第八小学校【摘要】教师应该在新的课程标准的指导下,根据人文性与工具性统一的语文学科的特点,加强课内外阅读的积极引导,充分发掘语文学科丰富的人文内涵,激发学生的审...
张玉玲山东省寿光市圣城中学【摘要】从新课改素质教育理念角度看待现代化教育体制与教育方法创新,是需要当下教师与学校共同努力奋斗,并以此为前进目标来完善素质教育理念。而在小学英语教...
石文湖南省常德市鼎城区长茅岭中学湖南常德415000【摘要】音乐被人类创造出来后,极大程度丰富了艺术形式。千百年来,音乐教育已形成了独特的知识体系,并延伸出多门彼此联系紧密的专...
冯云贵州省黔南州贵定县昌明镇旧治小学贵州贵定县551302【摘要】数学是一门注重逻辑思维的学科,学生的思维能力在数学学习中作用明显。小学是素质教育的基础,对学生日后的成长影响深...
摘要:随着新课程改革的推进,小学道德与法治的课堂也坚持以人为本的教学方法,以培养学生的道德素质为主要目标,通过创设不同的故事情景,整理教学语言等各种方法激发学生的自主性,提高课...
摘要:小学生天生对游戏充满着强烈的好感。倘若教师能够将丰富多彩的游戏引入到小学科学教学中的话,小学生势必会在教学中感受到莫大的乐趣,从而更加积极、主动地投入到教学过程中。作为小...
摘要:作为小学阶段的一门基础学科,科学在培养学生的探究意识和科学素养方面发挥着重要的作用。然而科学本身是一门相对抽象且自然科学性较强的学科,对于抽象思维发展尚不完善且认知能力低...
摘要:作为小学阶段的一门基础性学科,道德与法治教学的宗旨和目的在于培养学生的道德修养和法治意识,使学生在成长之初树立正确的人生价值观念,为之后的学习和发展打好基础。然而观察现如...
摘要:语文学科,是学生学习中华优秀文化的重要途径和手段。写作则是学生综合能力的集中体现,其也是教师教学的重要内容。本文从培养学生观察能力、增强学生生活体验、提高学生阅读能力这三...
摘要:生活化教学与小学科学课堂的有效融合可以高效提高这一基础学科的日常教学质量与效率,辅助教师更为高效地开展小学科学的日常教学活动。生活化教学与小学科学课堂的有效融合具体指的是...
摘要:小学教师在小学教育工作中应该时刻丰富自身的专业素养,在班级生活中做到能够关注学生心理健康、给予学生积极鼓励以及帮助学生制定目标,以成为一名合格教师为奋斗目标,让学生在教师...
摘要:小学科学是一门科学探究的启蒙性学科,侧重于学生在探索中学习能力的培养,涵盖的内容比较丰富,是小学课程体系中的一门重要学科,在素质教育不断深入的时代背景下,其重要性越来越突...
摘要:科学是小学生需要学习的重要课程之一。学好科学不仅有助于提高学生的学习成绩,还有助于增强学生对生活中一些常见现象的理解和认知。科学教材的编写和教师的教学工作目的是为了培养学...
摘要:随着新课改的不断改革和深入,其对小学信息技术课堂教学的要求提出了更高的教学标准。小学信息技术教师在教学的过程中要注重课堂教学的高效性,让学生在有效的课堂教学时间中能够学习...
摘要:中华文化源远流长,历史悠久,几千年来滋养了一代又一代人的成长。古诗词作为传统文化的代表,对丰富学生的精神世界,提高学生的文化涵养有很大的帮助。但是由于古诗词年代久远、语言...
摘要:本文立足于小学语文课堂教学效率偏低的实际情况,从“情景导入教学,增强学习兴趣”“结合背景教学,提升学习质量”“...
摘要:小学阶段的语文学习是学生语文素养、语文能力提升的初始阶段,在这一阶段中小学语文教师应该及时地对小学语文教学的现状进行分析,看到教学中学生与教学模式、教师的教学方式存在的问...
摘要:语文教学是最基础的教育部分,阅读能力是语文教学中的重要载体,也是最基本的获取知识的途径。在新的教育理念中,强调学生应掌握基础的阅读方式,这就要求教师在教学中重视学生的自主...
摘要:小学数学教师如果只是知识的传递者和灌输者,那么他们所教出来的学生也只会成为知识的被动接收者,而不是知识的主动探索者和灵活运用者。面临这种现状,小学数学教师需要采取一定的措...
摘要:计算是所有数学教学的前提。公式背诵的再流利,在计算时出错了也不能得分。因此,提高学生的计算能力是整个数学教学过程中的重要任务。小学阶段正是夯实学生计算基础的关键。尤其是中...