小学论文

摘要：教育是我国现今大力发展的一项重要的国计民生，但是农村教育，尤其是农村的美育教育始终滞后于城市，成为教育界需要努力解决的一大难题。针对此，2017年国家教育部印发的《学校体...

摘要：现如今随着社会的不断发展和进步，许多家长对孩子们的要求也不仅仅只是单纯的成绩好了，更多的家长希望自己的孩子能够多才多艺，因此小学教学的课程便逐渐开始增添了音乐和美术等艺术...

摘要：随着教育事业的发展,教学不仅要培养学生的知识水平,还要对学生的想象力、创造力等方面进行培养,音乐是引导学生发散思维的重要方式，创造是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域...

摘要：小学是培养学生兴趣爱好的关键时期，是学生艺术细胞和特长爱好的启蒙阶段。《新课程改革》要求学校对学生的培养不能只局限与应试教育下的主学科，新的社会对人才的培养提出了新的要求...

摘要：小学科学中学生创造性思维能力的培养，对于小学生的发展而言非常重要，在“核心素养”教学理念下，小学科学教学开始受到学校的重视。而小学科学教学中注重培...

摘要：在目前大多数小学中观察发现，小学生的年龄是非常小的。他们的思维还处于非常简单与低水平的阶段，因为生活之中经历的事情是非常少的，大多时候都是处于父母的保护下。因此，学校方面...

摘要：对于小学阶段的学生来说，无法主动的进行知识的探索，大多数情况下都是想要与小伙伴一起玩耍，对于在学校学习知识期间也无法很好的形成强烈的学习意识，因此，教师对于学生养成良好的...

摘要：在小学语文课程教学过程中，培养学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度已经成为教师加强课堂教学有效性的重要途径。所以，小学语文教师需要借助趣味教学法充分调动学生的学习积极性，...

摘要：目前我国教育事业革新逐渐深化，广大教师和教育者们也更加重视课堂有效性的教学，并且这个理念在小学语文课堂里逐渐渗入。要想有效的增强小学中年段语文课堂教学品质和成效，语文教师...

摘要：中国梦的实现和素质教育息息相关，二者紧密联系。高素质是中华民族取得进步的需要，是一个国家取得其他国家尊重的前提。如果一个民族对于高素质人才有缺失，那么将很难在世界民族之林...

摘要：可以说教育属于振兴中华，促进我国飞速发展的重要基石，而教育工作者承载着传承我国各项优秀传统文化以及为社会发展培育栋梁人才的重大使命。尤其是语文教育，语文学科所涉及到的内容...

摘要：语文的新课程特别强调要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德...

摘要：教育是人类有目的培养人的一种社会活动,在这过程中传递渊源流长的文化、传递生活与生产的经验,是人类发展的重要推力。个人的身心发展有其自身的发展规律,根据皮亚杰理论,小学阶段...

摘要：随着时代的发展，素质教育的改革逐渐强化，以学生为主体的课堂理念逐渐贯彻落实，这就对小学老师在授课中与学生的互动有了较高的要求。小学时期的学生，刚刚接触到课堂学习，对每一门...

摘要：小学课堂的互动已不再是“一言堂”的教学模式，要求学生想办法与学生建立互动联系，增强课堂互动性对课堂气氛、师生关系以及提高课堂效率有重要意义，教师可...

摘要：为了促进小学高年级语文教学管理模式创新，切实有效强化小学高年级语文教学效果，以下将以提升学生语文学习综合能力、深入发掘学生语文学习潜力等目标为出发点，充分结合小学语文教学...

摘要：对于小学班主任来说，他们的角色不仅在小学生心目中是一种权威，更应当成为小学生们信赖的朋友，小学班主任要学会与学生和平相处，我认为和平相处的核心在于四个字：仁、义、礼、信，...

摘要：随着时代的发展，社会的进步，教育对人才的定义也发生了变化，社会也需要“德智体美”全面性人才。针对小学生身体素质较差的问题，开始重视体能训练，加强体...

摘要：音乐学科是一门能够激发人的情感共鸣的艺术课程。音乐学科教学的重要任务就是运用各种教学手段引发学生的情感体验，从而培养学生积极健康的情感观和审美情趣。当然，我国现如今的小学...

摘要：音乐能够陶冶学生的情操，美化学生的心灵，让学生的身心得以健康成长。小学低年级的音乐教学是学生音乐学习的启蒙阶段，教学内容以感知节奏和音准训练为主，旨在培养学生对音乐的学习...