小学数学论文

王聪湖北省蕲春县株林镇中心小学435323【摘要】在小学阶段，计算能力是小学生学习数学的基础和先导，是数学“大厦”的一块块“砖”...

高燕广西岑溪市马路镇丰平小学广西岑溪543200【摘要】目前，教师对如何以设计新型的数学作业，利用数学作业来发展学生却关注的并不多，大部分教师仍然布置一些形式单一、陈旧、缺乏应...

闫海银江西省南昌市育新学校九龙湖新城分校江西南昌330100【摘要】小学作为学生学习和成长过程中至关重要的启蒙阶段，在这一时期学生的认知能力、学习水平、理解能力等有限，因此需要...

孙本旺务德镇戛姑村完小学云南宣威655400【摘要】问题情境教学法是通过构建问题式情境的方法来帮助学生发散思维，从而在思考中完成知识理解的一种教学手段。利用问题情境的构建，可以...

周敏重庆市南川区隆化第一小学校【摘要】随着新课改的深入发展，教育教学工作的开展有了新的方向和要求，学科之间的整合成为一个热点话题。学科整合能够通过不同学科之间的知识交流、内容交...

刘晓路山东省东营市垦利区第三实验小学257500【摘要】由于受传统应试教学思想的影响，大多数教师在课堂上习惯于灌输式地知识讲授，而使得学生长期处于被动接受知识的状态，形成了懒于...

梁昌源广西省百色市田林县浪平镇平山中心校广西田林533303【摘要】随着新课改的不断深入，家长和教师都更加关注孩子的全面发展，注重孩子思维能力的培养。在小学高段数学教学中培养学...

赖新生江西省抚州市广昌县驿前中心小学344909【摘要】本文主要以浅析小学数学课趣味教学法为重点进行阐述，结合当下小学生数学学习实际情况为依据，从趣味导入，吸引学生学习兴趣、游...

李梅天津华夏未来中新生态城小学300467【摘要】21世纪是经济迅速发展的时代，也是创造教育的时代。在这个知识经济的时代中，我国教育应坚持创新教学、平等教学的原则，为国家培养创...

杜小勤四川省南充市城北小学四川南充637000【摘要】在我国教育体制不断改革的带动下，如何将信息技术有效融入到课堂教学中，已成为广大教育学者研究的重要话题。小学教育阶段是学生接...

任光贵四川省凉山州宁南县新华镇中心小学校615413【摘要】在核心素养的背景下，构建高效课堂是每位一线教师不断追求的终极目标。在高效率的课堂教学中，学生的主观能动性得到了充分地...

梅建翠河北省霸州市王庄子乡靳家堡村学校河北霸州065700【摘要】小学数学核心素养包括数学人文、数学意识和数学思想，培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力以及数据分析能力，为学生...

李大安临湘市聂市中学湖南岳阳414300【摘要】随着我国教育事业的不断发展，教育水平的不断提高，对于小学阶段而言，数学的学习是奠定在小学生数学基础的重要学科，也是所有学科中数学...

刘士华喀喇沁旗南台子乡南台子小学【摘要】目前，情境教学法在小学数学中已经得到广泛应用。在小学数学教学过程中进行有效的问题情境创设能够培养学生对数学的学习兴趣，培养学生自主学习的...

吕雁宁夏回族自治区灵武市第四小学【摘要】随着教育的创新性改革，社会对于小学数学的关注度持续上升。在教学方式以及教学标准方面发生了较大的转变，如何提升学生的数学学习积极性成为当下...

李小群永兴县黄泥镇中心小学湖南郴州423300【摘要】作为小学时期的主要学科之一，数学学科的重要性是毋庸置疑的。由于小学数学课程内容较为抽象、复杂，对于很多低年级小学生而言，学...

赵敏四川省雅安市石棉县希望小学【摘要】数学是一门与日常生活紧密相连的学科，对培养学生的思维能力有着积极的作用。但在实际的教学过程中，仍存在着一些亟待解决的问题，教师仍采用传统的...

何琼珍广西省梧州市蒙山县黄村镇大化小学546700【摘要】应用题教学作为小学数学教学重点，同时也是教学难点。应用题与其他数学题型有所不同，其往往有着较强的综合性，对于学生的解题...

王婷云南省玉溪市红塔区大营街中心小学云南玉溪653103【摘要】微课是一种新型的教学模式，并且在实践应用中取得了较为良好的教学效果，教师对于微课的灵活应用能够在较大程度上提升学...

朱青安徽省亳州市夏侯小学236800【摘要】信息技术集图像、动画、音频等于一身，因其独有的优势被广泛应用到教育领域当中。数学具有抽象性特点，有一定的逻辑思维要求，而小学阶段的学...