小学音乐论文

创新合作教学，提升音乐课堂实效江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学沈辰【摘要】音乐教育在于发展学生对美的体验与感知，从音乐实践活动中提升艺术修养。合作教学是传统课堂模式的变革...

小学音乐开放式评价的分析杨芹摘要：近年来，随着我国新课程改革的不断推进与发展，教育工作者逐渐认识到转变课堂评价方式的重要意义，以真正提高学生的综合素养，推进教育事业的顺利变革。...

提高农村小学音乐课堂教学有效性的策略探究郭平摘要：新课改理念提倡“以学生发展为中心”，注意激发学生的学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习能力和发散思维。现阶段在小学音乐的课...

浅析新理念音乐教育在小学中的体现郭雅芳摘要：随着我国小学素质教育水平的不断提高，小学教学过程当中也更加注重学生的全面发展，小学音乐教育便是一门可以丰富学生的情感、培养学生艺术情...

多媒体技术在小学音乐教学中的应用探究孙红亮摘要：在传统教学过程中，大部分教师由于受到应试教育理念的束缚，通常是应用现有的教材资源以及简单的乐器进行教学，所以学生也只能够被动式地...

探析小学音乐教学中渗透“三韵”特色的实践策略①李征摘要：音乐教学是听觉艺术与情感世界沟通的一座桥梁，它将学生带入丰富多彩的情感世界。小学音乐课堂中，教师往往通过科学的引导，让学...

小学音乐欣赏课体验式教学方法探索吕曲英摘要：音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。但是从目前来看，我国传统的小学音乐教学方...

交互式电子白板在优化小学音乐课教学中的应用研究史斌山（甘肃省武威市凉州区发展街小学，甘肃武威733000）摘要：音乐是一门陶冶情操，提升艺术审美能力的学科，在新课程改革背景下越...

让音乐课堂“活”起来——小学音乐课堂教学创新策略分析林莉莎摘要：创新是民族发展的动力，创新是教育教学事业发展的源泉，创新是学生学习和发展的根源，因此学科教学的创新也是我们刻不容...

提高农村小学低年段学生体态律动即兴能力的策略探究李世熙摘要：随着小学音乐教育教学改革的不断深入，体态律动在音乐课堂的应用不断增加，尤其是学生即兴、自主的体态律动能够改变以往音乐...

浅议如何提高学生在音乐课堂中的欣赏与感受能力石媛芳摘要：小学生的音乐欣赏与感受能力一直是小学音乐课堂的教学重点，旨在帮助小学生塑造良好的音乐鉴赏能力以及审美情趣。将音乐作为情感...

核心素养视域下的小学音乐课堂教学分析吴曦娜摘要：基于对核心素养视域下小学音乐课堂教学的研究，首先，阐述核心素养基本内容，其次，分析核心素养视域下小学音乐课堂教学，存在缺乏自主学...