校长课程领导力论文

核心素养视域下的校长课程领导力及其提升策略卓晓孟(安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖241000)摘要：校长课程领导力是校长专业品质和实践能力的综合体现，在目标达成、形成机制、...